TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan termasuk dalam topik 3 Dosa Pendidikan Perundungan.

Pada Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan termuan materi pembahasan beserta latihan pemahaman hingga post test untuk dikerjakan para guru.

Guru dapat menyelesaikan soa-soal latihan pemahaman, cerita reflektif dan post test setelah menyelesaikan keseluruhan materi Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan.

Dalam artikel ini, tersaji kunci jawaban soal Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan, secara lengkap.

Inilah kunci jawaban soal latihan pemahaman, cerita reflektif dan post tes Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan.

[Materi 1: Tanggap Cegah Perundungan!]

- Latihan Pemahaman

1. Pencegahan perundungan dapat dilakukan dalam tiga kerangka layanan yang berdasar pada Prinsip Penanggulangan di Stauan Pendidikan, antara lain..

Jawaban: Layanan Dasar

2. Seberapa tepatkah penanganan guru yang langsung menasehati korban dan pelaku pada saat perundungan terjadi?

Jawaban: Kurang tepat

- Cerita Reflektif

Bagaimana cara satuan pendidikan Anda melakukan pencegahan perundungan?

Jawaban: Sosialiasi pemahaman perundungan di lingkungan sekolah

[Materi 2: Semua Berperan dalam Mencegah Perundungan]

- Latihan Pemahaman

1. Pencegahan perundungan di satuan pendidika perlu diupayakan oleh

Jawaban: Semua benar

2. Di sekolah, murid menjadikan guru sebagai teladan. Hal yang perlu dihindari saat berinteraksi dengan murid adalah...

Jawaban: Menasehati murid secara berlebihan

- Cerita Reflektif

Menurut Anda, mengapa pelibatan seluruh warga sekolah menjadi hal yang penting dalam mencegah perundungan?

Jawaban: Karena semua pihak harus bertanggungjawab dengan keamanan peserta didik dan keamanan sekolah

[Post Test Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan]

SOAL 1

Berikut adalah contoh pencegahan perundungan di sekolah berdasarkan kerangka layanan responsif, yaitu
A. Tanggap menangani kasus perundungan dengan menggunakan prosedur penanganan yang telah ada
B. Bekerja sama dengan klinik kesehatan mental terdekat
C. Seminar Anti Cyber-bullying saat Masa Orientasi Peserta Didik Baru
D. Konsultasi dengan Dinas Pendidikan untuk membuat prosedur penanganan dan pendampingan kasus perundungan
Jawaban: A

SOAL 2

Salah satu langkah yang dapat dilakukan guru untuk mencegah terjadinya perundungan di sekolah adalah
A. Memastikan keadaan anak di rumah baik-baik saja
B. Berkunjung ke seluruh rumah peserta didik untuk memastikan keadaan murid
C. Memberikan pengetahuan mengenai perundungan kepada murid
D. Menjadi narasumber terkait isu perundungan di lingkungan tempat tinggal
Jawaban: C

SOAL 3

Di bawah ini, yang bukan merupakan informasi layanan pengaduan perundungan di satuan pendidikan yang tepat adalah
A. http://sekolahaman.kemdikbud.go.id
B. Nomor telepon sekolah
C. www.lapor.go.id
D. Nomor telepon kantor polisi terdekat
Jawaban: D

SOAL 4

Berikut ini yang bukan termasuk metode antara fasilitator dengan murid agen perubahan pada Program Roots adalah...
A. Diskusi tatap muka
B. Diskusi daring
C. Pemaparan dengan ceramah
D. Bermain peran
Jawaban: C

SOAL 5

Cara yang kurang tepat dalam berempati dengan korban perundungan adalah...
A. Memberikan opini saat korban tengah bercerita
B. Menghampiri dan menanyakan kondisi korban
C. Menanyakan apa yang korban butuhkan agar lebih nyaman
D. Mendukung korban untuk menceritakan pengalamannya dirundung ke orang tua, guru atau pihak berwenang lain
Jawaban: A

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3 Mendampingi Murid Secara Utuh dan Menyeluruh Lengkap Reflektif Hingga Post Tes

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 3 Topik 7: Projek Penguatan Profil Pancasila Kurikulum Merdeka

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3 Membangun Kemampuan Literasi Numerasi Secara Bertahap, Pemahaman dan Reflektif

Demikian kunci jawaban soal latihan pemahaman, cerita reflektif dan post tes Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan.

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news