Kunci Jawaban

Contoh Jawaban Soal Post Test Modul 2, Indikator Pencapaian Kompetensi Ditentukan Berdasarkan Apa?

AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Contoh Jawaban Soal Post Test Modul 2, Indikator Pencapaian Kompetensi Ditentukan Berdasarkan Apa?

TRIBUNSUMSEL.COM - Perhatikan dengan saksama alternatif kunci jawaban untuk soal Post Test Modul 2: Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar Topik 4 Perencanaan Pembelajaran SMP.

Salah satu pertanyaan yang akan dijumpai oleh pendidik saat mengerjakan tugas post test modul 2 adalah 'Indikator Pencapaian Kompetensi Ditentukan Berdasarkan Apa?'

Pemaparan kunci jawaban ini disajikan untuk para guru sebagai panduan dalam menyelesaikan tugas Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif pada Modul 2.

Berikut adalah alternatif kunci jawaban dan pembahasan untuk soal 'Indikator Pencapaian Kompetensi Ditentukan Berdasarkan Apa?' pada Modul 2 Topik 4 Kurikulum Merdeka.

___________________

Modul 2: Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar

[Soal;]

Indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan apa?

A. asesmen formatif yang akan dilakukan
B. asesmen sumatif yang akan dilakukan
C. tujuan pembelajaran yang ditetapkan
D. sarana dan prasarana belajar murid

Baca juga: Contoh Jawaban Post Test Modul 1 Topik 2, Pernyataan Yang Tepat Mengenai Perubahan Kurikulum Adalah

[Kunci Jawaban:]

C. tujuan pembelajaran yang ditetapkan.

[Pembahasan:]

Indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan tujuan pembelajaran yang ditetapkan. Tujuan pembelajaran adalah pernyataan yang jelas tentang apa yang diharapkan siswa capai setelah melalui proses pembelajaran tertentu.

Tujuan pembelajaran mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap, atau kompetensi tertentu yang ingin dicapai oleh siswa.

Indikator pencapaian kompetensi merupakan pernyataan yang spesifik dan dapat diukur yang menjelaskan ciri-ciri atau perilaku yang akan ditampilkan oleh siswa ketika mereka telah mencapai tujuan pembelajaran.

Indikator ini membantu guru dalam mengukur dan mengevaluasi sejauh mana siswa telah mencapai kompetensi yang diinginkan.

Asesmen formatif dan sumatif dapat digunakan untuk mengumpulkan data dan informasi tentang pencapaian kompetensi siswa, namun indikator pencapaian kompetensi sendiri ditentukan berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan sebelumnya.

Tujuan pembelajaran menjadi acuan utama dalam menentukan apa yang diharapkan siswa capai, dan indikator pencapaian kompetensi diarahkan untuk mengukur sejauh mana siswa mencapai tujuan tersebut.

Baca juga: Contoh Jawaban Modul 1, Alasan Utama Mengapa Sekolah Perlu Melakukan Adaptasi Terhadap Kurikulum

**

Demikian sajian informasi mengenai contoh jawaban untuk soal Post Test Modul 2: Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar Topik 4 Perencanaan Pembelajaran SMP.

Baca berita dan artikel lainnya di google news.

Berita Terkini