Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 21 Kurikulum Merdeka, UJI Kompetensi

Kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas 4 SD halaman 21 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, UJI Kompetensi

Editor: Abu Hurairah
buku.kemdikbud.go.id
ILUSTRASI KUNCI JAWABAN - Tangkap layar Halaman 20 Buku IPAS Kelas 4 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi dan grafis dibuat Photoshop. Kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas 4 SD halaman 21 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, UJI Kompetensi 

TRIBUNSUMSEL.COM -  Kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas 4 SD halaman 21 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, UJI Kompetensi

Pertanyaan tersebut dalam buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi), Bab 1 Mengubah Bentuk Energi, karya Amalia Fitri, dkk, diterbitkan Kemdikbudristek (2021).

Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 halaman 20, 21, dan 22 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, topik Uji Kompetensi

kunci jawaban IPAS Kelas 4 SD/MI halaman 20, 21, dan 22 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi yang Tribunnews.com kutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber lainnya:

Uji Kompetensi

A. Perubahan Bentuk Energi

Tentukan perubahan energi yang terjadi pada setiap gambar. Lalu, jelaskan manfaat dari perubahan energi tersebut untuk manusia. Tuliskan jawaban pada buku tugas kamu.

Kunci Jawab:

1. Senter: Energi kimia ke energi listrik ke energi cahaya
Manfaat: Memberikan penerangan kepada manusia di mana saja karena mudah dibawa.

2. Motor: Energi kimia ke energi gerak
Manfaat: Memudahkan manusia untuk bepergian dengan cepat dan jarak jauh.

3. Bel: Energi gerak ke energi bunyi
Manfaat: Menghasilkan bunyi yang keras dan dapat didengarkan oleh banyak orang sehingga dapat dijadikan sebagai bel rumah, tanda informasi/pengumuman, jam, dan sebagainya.

B. Energi Listrik

Pikirkan 3 alat elektronik yang menurutmu memiliki banyak manfaat bagi manusia. Salinlah tabel berikut di buku tugas lalu lengkapi isinya.

Kunci Jawab:

Jawaban peserta didik akan sangat beragam tergantung dari alat yang dipilih, contohnya sebagai berikut:

  • Alat Elektronik: Lampu
    Perubahan energi pada alat: Energi listrik ke energi cahaya
    Masalah yang dipecahkan: Untuk penerangan
  • Alat Elektronik: Kipas Angin
    Perubahan energi pada alat: Energi listrik ke energi gerak
    Masalah yang dipecahkan: Untuk menggerakkan udara sehingga suhu panas bisa diatasi
  • Alat Elektronik: Televisi
    Perubahan energi pada alat: Energi listrik ke energi bunyi dan cahaya
    Masalah yang dipecahkan: Sebagai media penyebaran dan pertukaran informasi, media hiburan

C. Alur Perubahan Energi

Isilah dengan benda yang sesuai untuk melengkapi alur perubahan energinya! Gunakan pilihan yang diberikan sebagai petunjuk!

1. Dapatkah kamu menggunakan energi cahaya dari matahari untuk menghasilkan atau mendengarkan musik?

2. Dapatkah kamu menggunakan air untuk menghasilkan cahaya?

Kunci Jawab:

1. Matahari - Panel surya - Listrik - Radio - Energi bunyi

2. Air - Turbin - Generator listrik - Listrik - Lampu - Energi cahaya

D. Proses Fotosintesis

Aga melakukan percobaan menggunakan 2 pot tanaman stroberi. Pot A disimpan di halaman depan rumahnya. Pot B disimpan di dalam lemari. Ia rutin menyiram kedua tanaman tersebut. Setelah 2 minggu kemudian, Aga melihat Pot A masih dalam kondisi segar dan tumbuh. Namun, tanaman pada Pot B layu dan mati.

Jawablah pertanyaan berikut:

1. Dengan bantuan gambar atau diagram, jelaskan proses fotosintesis yang terjadi pada pohon A serta perubahan bentuk energinya?

2. Apa yang terjadi pada pohon B? Jelaskan dengan menggunakan gambar atau diagram yang kamu buat pada soal nomor 1.

3. Apa dampak perubahan bentuk energi pada proses fotosintesis terhadap kehidupanmu sehari-hari?

Kunci Jawab:

1. Gambar/diagram peserta didik akan bervariasi. Namun yang dinilai adalah kronologis proses fotosintesis serta perubahan bentuk energinya.

Proses Forosintesis:

Klorofil pada daun menangkap energi cahaya dari matahari. Klorofil merupakan pigmen yang memberikan warna hijau pada daun. Klorofil pada daun akan mengikat atau menyerap sinar matahari. Air yang berada di dalam tanah kemudian akan diserap oleh akar dan kemudian disalurkan oleh batang dan sampai ke daun. Sementara itu, manusia dan hewan mengeluarkan karbondioksida saat mengembuskan nafas. Karbondioksida inilah yang kemudian diserap oleh tumbuhan melalui stomata untuk melakukan fotosintesis. Proses fotosintesis dilakukan oleh daun setelah semua bahan terkumpul, yaitu cahaya matahari yang diserap oleh klorofil, air, dan karbondioksida (proses ini terjadi di bagian daun yang bernama kloroplas).

Hasil akhir dari proses fotosintesis adalah karbohidrat (makanan) dan oksigen. Makanan kemudian disalurkan oleh batang ke seluruh bagian tumbuhan dan dipakai untuk tumbuh. Sedangkan oksigen dilepaskan oleh stomata daun ke udara, agar dimanfaatkan makhluk hidup untuk bernafas. Selain itu, kelebihan makanan disimpan ke buah atau umbi yang dimanfaatkan makhluk hidup lainnya sebagai sumber makanan.

Perubahan bentuk energi yang terjadi pada proses fotosintesis adalah energi cahaya menjadi energi kimia.

2. Tanaman membutuhkan sinar matahari untuk melakukan fotosintesis. Pot B tidak mendapatkan sinar matahari sehingga tidak bisa melakukan fotosintesis. Akhirnya pot B tidak bisa menghasilkan makanan/energi untuk tumbuh.

3. Manusia mendapatkan oksigen untuk bernapas dan makanan sebagai sumber energi.

Disclaimer: kunci jawaban ini hanya dijadikan referensi dalam menjawab soal.  Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Sosiologi Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 22, Bentuk-bentuk Perubahan Sosial

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 12 13 Kurikulum Merdeka, Edisi Revisi

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved