Jawaban Reflektif, Bapak/Ibu Guru Anda dapat Berkolaborasi dengan Rekan Sejawat dan Guru BK

TRIBUNSUMSEL.COM - Saat mengikuti pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu Daljab 2025, Ibu/Bapak Guru akan mempelajari ragam modul salah satunya Modul 2 PSE Topik 2: Peran Guru Sebagai Teladan.

Adapun fokus pembelajaran yang akan dibahas dalam artikel kali ini adalah Subtema 3 berjudul Kompetensi Guru Sebagai Teladan.

Terdapat contoh soal Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif yang harus diselesaikan oleh Ibu/Bapak Guru.

Kunci jawaban dalam artikel ini dibuat dengan tujuan untuk membantu Guru PPG 2025 agar lebih mudah saat mengerjakan tugas yang ada.

Berikut sajian selengkapnya soal dan jawaban Latihan Pemahaman serta Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 2 Subtema 3 di Ruang GTK.

_______

Materi: Modul 2 PSE Topik 2 Subtema 3 - Kompetensi Guru Sebagai Teladan

Soal Latihan Pemahaman

1. Tiga kategori empati meliputi ....

A. Cognitive, emotional, actionable
B. Cognitive, action, sympathy
C. Emotional, action, sympathy
D. Emotional, cognitive, affective
E. Sympathy, empathy, mindfullness

Kunci Jawaban: A. Cognitive, emotional, actionable

____

Soal Cerita Reflektif

Bapak dan Ibu Guru, Anda dapat berkolaborasi dengan rekan sejawat dan Guru BK dalam mengembangkan kompetensi Pembelajaran Sosial Emosional. Dengan berkolaborasi dan berdiskusi anda dapat meningkatkan pemahaman anda terhadap pembelajaran sosial emosional dan membantu mengembangkan kemampuan sosial emosional diri dan peserta didik.

Kunci Jawaban: 

Saya menyakini bahwa guru tidak bisa berjalan sendiri dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan sosial emosional murid. 

Dalam pengalaman saya, kolaborasi dengan rekan sejawat dan guru BK sangat membantu dalam memahami dinamika emosi murid serta cara terbaik untuk meresponsnya secara bijak. 

Kami sering mengadakan diskusi informal setelah jam pelajaran, membahas kejadian kejadian di kelas yang berkaitan dengan emosi murid, seperti konflik antarteman, kecemasan belajar, atau motivasi yang menurun.

Dari diskusi tersebut, saya mendapat banyak perspektif baru, termasuk pendekatan yang lebih empatik dan solutif. Saya pun merasa lebih tenang dan percaya diri dalam menerapkan Pembelajaran Sosial Emosional di kelas.

Kolaborasi ini bukan hanya memperkaya wawasan, tetapi juga mempererat hubungan antar guru. Dengan saling berbagi saya belajar bagaimana menjadi teladan bukan hanya soal sikap personal, tetapi juga tentang bagaimana kita tumbuh bersama sebagai komunitas pendidik yang peduli dan reflektif

____