Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Inggris English For Nusantara Kelas 9 Halaman 31-32, Section 3: Listening

1. I wonder if they can (swim / swing), too. Jawaban: swim 2. The book says that Bekantans can swim well because they have a skin membrane on thei

buku.kemdikbud.go.id
ILUSTRASI PELAJARAN BAHASA INGGRIS - Berikut adalah Kunci Jawaban Bahasa Inggris English For Nusantara Kelas 9 Halaman 31-32, Section 3: Listening 

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut akan disajikan selengkapnya kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Halaman 31-32 semester 1 Kurikulum Merdeka.

Buku pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka berjudul "English for Nusantara" di halaman 31-32 akan membahas tentang Unit 1: Bekantan.

Siswa berfokus pada pembelajaran Section 3 - Listening Part 3 Behaviors and Diet 'They eat leaves'

Kunci jawaban ini dibuat untuk digunakan siswa sebagai panduan dalam mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka.

Jika ada jawaban yang berbeda, Tribunsumsel.com tidak akan bertanggungjawab.

Dikutip dari kanal Youtube Media Pembelajaran, inilah jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka

_____

Buku Bahasa Inggris Kelas 9 SMP 

Section 3 - Listening, Unit 1 Bekantan.

a. Listen to the Audio 1.3. Andre and Monita are talking about Bekantan’s Behaviors and diet. While listening, look at Comic Strip 1.3, then circle the correct word you hear in the brackets. See the Word Box.

Part 3: Behaviors and diet - They eat leaves

1. I wonder if they can (swim / swing), too.

Jawaban: swim

2. The book says that Bekantans can swim well because they have a skin membrane on their feet and hands like (fox / frogs).

Jawaban: frogs

3. they (eat / ate) leaves, not ish. Am I right?

Jawaban: eat

4. They (consume/consumes) young leaves, fruits, and lowers.

Jawaban: consume

Buku Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Halaman 31-32 Kurikulum Merdeka.jpg
ILUSTRASI SOAL BAHASA INGGRIS - Berikut adalah Buku Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Halaman 31-32 Kurikulum Merdeka (sumber: buku.kemendikbud.go.id)

b. Listen again to Audio 1.3. Put the ideas in the correct groups based on the dialog above. 

1. Bekantans’ behaviors

  • Go down to the forest floor
  • Swim (berenang)
  • Live in trees (tinggal di pepohonan)

2. Bekantans’ diets

  • Young leaves
  • Fruits (buah-buahan)
  • Flowers (bunga-bunga)

______

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

**

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved