Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 2.9 Perencanaan Pembelajaran Lesson Plan - Bagian 2, Pintar Kemenag 2025
Artikel berikut memuat Kunci Jawaban Modul 2.9 Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan) - Bagian 2, Pintar Kemenag 2025 Terupdate.
Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
TRIBUNSUMSEL.COM - Artikel berikut memuat Kunci Jawaban Modul 2.9 Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan) - Bagian 2, Pintar Kemenag 2025 Terupdate. Silakan disimak.
Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate) Angkatan IX diadakan Pusat Informasi Pelatihan dan Pembelajaran atau Pintar Kemenag, 6-10 Juli 2025 selama 18 jam pertemuan (JP).
Pelatihan di Pintar berbasis MOOC (Massive Open Online Course) dilakukan secara Asynchronous dan full online, sehingga tidak ada jadwal Zoom ataupun tatap muka.
Materi Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan)diberikan dalam dua modul yakni modul 2.8 - Bagian 1 dan modul 2.8 Bagian 2.
Selengkapnya soal dan Kunci Jawaban Modul 2.9 Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan) - Bagian 2 , dilansir dari kanal YouTube MOOC Pintar Kemenag. Soal bersifat acak sehingga diharapkan memperhatikan soal dan jawaban.
1 dari 10 Soal
Perencanaan disusun untuk memperoleh keberhasilan. Dengan demikian, kemungkinan-kemungkinan kegagalan dapat diantisipasi oleh setiap guru, sehingga, hasilnya pun akan lebih bagus dan optimal. Dengan perencanaan pebelajaran yang matang, seorang pendidik akan paham, tujuan apa yang harus dicapai oleh siswa, serta strategi apa yang pantas dilakukan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Hal tersebut menunjukkan bahwa manfaat dari perencanaan dalam pembelajaran adalah…
Kunci Jawaban:
C. Memprediksi keberhasilan
2 dari 10 Soal
Pak Muhammad Anwar adalah guru Akidah Akhlak di MTs. Pak Muhammad Anwar tahun ajaran baru ini akan mengajar di kelas VII. Sebelumnya, Pak Muhammad Anwar selalu mengajar di kelas IX. Pak Muhammad Anwar akan membuat perencanaan pembelajaran Akidah akhlak agar kegiatan pembelajaran di kelas efektif dan efisien mencapai tujuan pembelajaran, sekaligus siswa merasa senang. Maka, langkah yang dilakukan oleh Pak Muhammad Anwar adalah:
1. Mempelajari karakteristik dan kemampuan siswa kelas VII yang baru masuk
2. Membuat tujuan pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran dari capaian pembelajaran dengan mempertimbangkan karakteristik madrasah
3. Mendata sumber dan media pembelajaran yang bisa digunakan
4. Merancang kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa
Urutan yang tepat dalam melakukan perencanaan pembelajaran yang dilakukan oleh Pak Muhammad Anwar adalah:
Kunci Jawaban:
B. 2, 1, 3, 4
3 dari 10 Soal
Perencanaan adalah pengambilan keputusan tentang apa yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan. Sehingga, Ketika membuat sebuah rencana, langkah pertama yang harus dilakukan adalah:
Kunci Jawaban:
A. Menetapkan tujuan yang akan dicapai
4 dari 10 Soal
Berbeda dengan Pak Amirudin, Pak Asep Saepudin, akan membuat perencanaan pembelajaran berupa RPP. Pak Asep Saepudin, berkonsultasi pada wakil kepala madrasah tentang komponen minimal yang harus ada pada RPP, sesuai dengan panduan pembelajaran dan asesmen pada kurikulum merdeka. Hasil konsultasi tersebut, Pak Asep Saepudin menyimpulkan bahwa komponen minimal pada RPP yang akan dibuatnya, terdiri dari:
Kunci Jawaban:
D. Tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran dan asesmen pembelajaran (rencana asesmen di awal dan rencana asesmen di akhir pembelajaran).

5 dari 10 Soal
Membuat perencanaan pembelajaran, adalah titik awal guru dalam menciptakan pembelajaran yang mampu mencapai tujuan pembelajaran. Guru dapat memodifikasi perencanaan pembelajaran yang sudah dibuat oleh guru lain, pada mata pelajaran yang sama. Guru juga bisa menjadikan perencanaan pembelajaran yang sudah dibuat orang lain itu sebagai bahan inspirasi. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan oleh guru, diantaranya:
1.Karakteristik madrasah
2.Karakteristik guru
3. Kebutuhan siswa
4. Ketersediaan dana
5. Visi, misi dan tujuan madrasah
6. Kemampuan guru
7. Karakteristik lingkungan madrasah
Perencanaan pembelajaran yang baik harus memperhatikan aspek-aspek berikut:
Kunci Jawaban:
A. 1, 3, 5, dan 7
6 dari 10 Soal
Perhatikan kalimat di bawah ini:
1. Proses pengambilan keputusan hasil berfikir rasional
2. Berfikir efektif dan efisen dalam mencapai tujuan
3. Fokus pada tujuan dan sasaran tertentu
4. Rangkaian perilaku yang harus dilakukan
5. Merupakan upaya untuk mencapai tujuan tertentu
6. Memanfaatkan sumber belajar yang ada
7. Terdapat perubahan kegiatan untuk mencapai tujuan
Yang merupakan konsep pembelajaran yang tepat adalah:
Kunci Jawaban:
A. 1, 3, 5, 7.
7 dari 10 Soal
Kenapa harus menyusun perencanaan pembelajaran? Karena sebuh perencanaan merupakan langkah awal sebelum melaksanakan segala sesuatu. Kata seorang ahli, suatu peristiwa yang terjadi, diciptakan 3 kali: Dipetakan dalam pikiran, dituangkan dalam rencana, dan kejadian nyata. Di bawah ini yang bukan termasuk alasan pentingnya melakukan perencanaan pembelajaran:
Kunci Jawaban:
B. Agar siswa lebih yakin kompetensinya bisa dicapai
8 dari 10 Soal
Ibu Siti Salihah adalah seorang adalah seorang guru kelas Madrasah Ibtidaiyah. Ibu Siti akan membuat perencanaan pembelajaran kelas 1, yang tahun ajaran baru ini mulai menerapkan kurikulum merdeka. Perencanaan pembelajaran yang dibuat oleh Ibu Siti Salihah yang tepat adalah ...
Kunci Jawaban:
C. Boleh memilih salah satu, RPP atau modul ajar.
9 dari 10 Soal
Pak Amirudin adalah guru kelas X Madrasah Aliyah. Pada tahun ajaran baru ini, Madrasah Aliyah tempat Pak Amirudin bekerja, menerapkan kurikulum merdeka. Pak Amin bermaksud membuat perencanaan pembelajaran berupa modul ajar. Pak Amirudin berencana membuat modul ajar yang sederhana, yang memuat komponen utama modul ajar. Maka, komponen modul ajar yang dibuat oleh Pak Amirudin adalah…
Kunci Jawaban:
A. Tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, rencana asesmen di awal pembelajaran, dan rencana asesmen di akhir pembelajaran.
10 dari 10 Soal
Apabila guru membuat perencanaan yang matang, guru akan dengan mudah mengantisipasi berbagai masalah yang mungkin timbul. Proses pembelajaran adalah proses yang kompleks dan situasional di mana berbagai kemungkinan bisa terjadi. Membuat perencanaan pembelajaran, berarti juga memprediksi kesulitan yang akan dihadapi siswa dalam menguasai kompetensi pembelajaran. Hal ini menunjukkan bahwa manfaat perencanaan pembelajaran adalah….
Kunci Jawaban:
A. Memecahkan masalah
===
*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Pintar Kemenag. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.
Demikian Kunci Jawaban Modul 2.9 Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan) - Bagian 2, Pintar Kemenag 2025.
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2.7 Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran, Pintar Kemenag
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2.5 Model-Model Pembelajaran - Bagian 4, Pelatihan Pintar Kemenag 2025 Terupdate
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2.1 Konsep Metodologi Pembelajaran, Pelatihan Pintar Kemenag 2025 Terupdate
Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Guru
Kunci Jawaban Modul 2.9 Perencanaan Pembelajaran
2.9 Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan) - Bagia
Pintar Kemenag 2025
Pelatihan Metodologi Pembelajaran Model Pembelajar
Tribunsumsel.com
Kumpulan Soal UTS PAI Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya |
![]() |
---|
Jawaban Soal Informatika Kelas 7 Halaman 84 Kurikulum Merdeka: Mengetahui Spesifikasi Perangkat |
![]() |
---|
Soal dan Jawaban Matematika Kelas 4 halaman 52 53 54 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
50 Latihan Soal PKN Kelas 3 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
20 Latihan Soal UTS IPA Kelas 7 Semester 1 2025 Lengkap dengan Kunci Jawabannya |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.