Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia Pelatihan Pintar Kemenag 2025
Berikut sajian contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia dalam Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bebasis Media di Platfor
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
TRIBUNSUMSEL.COM - Kementerian Agama (Kemenag) akan membuka kembali Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bebasis Media di Platform Pintar Kemenag mulai hari Minggu (6/7) hingga Kamis (10/7).
Adapun untuk pendaftarannya akan segera ditutup hari ini, Sabtu (5/7). Maka dari itu bagi Ibu/Bapak Guru yang akan mengikuti pelatihan ini bisa segera mendaftarkan diri.
Dalam Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bebasis Media terdapat banyak materi pelajaran yang akan dipaparkan salah satunya Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia.
Terdapat 10 contoh soal pilihan ganda dalam pembelajaran Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia yang harus diselesaikan oleh Ibu/Bapak Guru.
Berikut sajian contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia dalam Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bebasis Media di Platform Pintar Kemenag 2025.
____________
Pembelajaran Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia
Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bebasis Media
[Kumpulan Soal:]
1 dari 10 soal
Apa keuntungan menyematkan asesmen atau kuis interaktif dalam bahan ajar hypermedia?
A. Hanya untuk menghibur pengguna
B. Meningkatkan kreativitas desain
C. Mengukur pemahaman pengguna terhadap materi
D. Tidak memberikan dampak signifikan
Jawaban: C
2 dari 10 soal
Apa perbedaan utama antara hypertext dan hypermedia?
A. Tidak ada perbedaan antara hypertext dan hypermedia
B. Hypertext tidak mendukung hyperlink, sedangkan hypermedia mendukung
C. Hypertext hanya berisi teks, sedangkan hypermedia dapat mencakup berbagai jenis media
D. Hypertext hanya dapat diakses secara online, sedangkan hypermedia dapat diakses secara offline
Jawaban: C
3 dari 10 soal
Bagaimana peran multimedia dalam pembuatan bahan ajar hypermedia?
A. Tidak memberikan dampak signifikan
B. Meningkatkan interaktivitas dan memahamkan konsep
C. Menyediakan variasi warna saja
D. Hanya untuk menambah berat file
Jawaban: B
4 dari 10 soal
Mengapa desain navigasi yang baik sangat penting dalam pembuatan bahan ajar hypermedia?
A. Hanya sebagai hiasan
B. Memastikan pengguna dapat dengan mudah menemukan informasi
C. Meningkatkan keindahan tampilan
Jawaban: B
5 dari 10 soal
Apa yang dimaksud dengan hypermedia dalam konteks pembuatan bahan ajar?
A. Media yang memuat hyperlink untuk menghubungkan informasi
B. Media dengan warna-warni yang intens
C. Media yang hanya dapat diakses secara offline
D. Media cetak yang menarik perhatian
Jawaban: A
6 dari 10 soal
Apa yang dimaksud dengan "interaktivitas" dalam konteks hypermedia?
A. Hanya sebagai efek visual
B. Kemampuan pengguna untuk berinteraksi dengan konten
C. Tidak memiliki pengertian khusus
D.Hanya sebagai variasi desain
Jawaban: B
7 dari 10 soal
Mengapa penting melakukan uji coba pengguna terhadap bahan ajar hypermedia?
A. Mengidentifikasi masalah navigasi dan pengalaman pengguna
B. Memastikan kualitas visual
C. Memastikan keamanan data
D. Hanya untuk menghabiskan waktu
Jawaban: A
8 dari 10 soal
Keuntungan utama penggunaan hypermedia dalam pembuatan bahan ajar adalah...
A. Interaktivitas dan fleksibilitas
B. Keterbatasan dalam aksesibilitas
C. Keterbatasan kreativitas
D. Penyajian informasi yang linier
Jawaban: A
9 dari 10 soal
Bagaimana cara mengoptimalkan aksesibilitas dalam bahan ajar hypermedia?
A. Menambahkan efek visual yang kompleks
B. Hanya sebagai variasi desain
C. Menyediakan teks alternatif untuk media non-teks
D. Tidak memperhatikan kebutuhan pengguna berbeda
Jawaban: C
10 dari 10 soal
Apa yang dimaksud dengan "hyper" dalam konteks hypermedia?
A. Jenis font yang digunakan
B. Menunjukkan proses perpindahan antar media yang tidak linier
C. Hanya sebagai elemen dekoratif
D. Simbol yang digunakan dalam desain
Jawaban: B
____
*)Disclaimer: kunci jawaban diatas dibuat untuk membantu Guru dalam pelatihan Pintar Kemenag 2025. Jika ada jawaban yang berbeda Tribunsumsel.com tidak bertanggung jawab akan hal tersebut.
**
Artikel lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.
Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia
Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media
Kunci Jawaban Guru
Pintar Kemenag
Tribunsumsel.com
Latihan Soal OMI 2025 Jenjang MTs Matematika - Geometri dan Kunci Jawabannya |
![]() |
---|
Latihan Soal OMI 2025 Jenjang MTs Mapel IPS dan Kunci Jawaban, Olimpiade Madrasah Indonesia |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 59 Kurikulum Merdeka: Kaidah Kebahasaan |
![]() |
---|
Latihan Soal OMI 2025 Jenjang MTs IPA Fisika Lengkap dengan Kunci Jawabannya |
![]() |
---|
Latihan Soal OMI 2025 Jenjang MA Geografi Lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasannya |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.