Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Pintar Kemenag Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia

Artikel ini berisi kunci jawaban soal Pintar Kemenag Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia.

Tribun Sumsel/Pintar Kemenag
PINTAR KEMENAG - Kunci jawaban Pintar Kemenag Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia. 

TRIBUNSUMSEL.COM- Peserta pelatihan Pintar Kemenag yang memilih Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia harus menyelesaikan 10 soal secara tepat.

Berikut kunci jawaban Modul 3.6 Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia.

1 dari 10 soal

Mengapa penting melakukan uji coba pengguna terhadap bahan ajar hypermedia?

[A] Mengidentifikasi masalah navigasi dan pengalaman pengguna*
[B] Memastikan kualitas visual
[C] Memastikan keamanan data
[D] Hanya untuk menghabiskan waktu

2 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan hypermedia dalam konteks pembuatan bahan ajar?

[A] Media yang memuat hyperlink untuk menghubungkan informasi*
[B] Media dengan warna-warni yang intens
[C] Media yang hanya dapat diakses secara offline
[D] Media cetak yang menarik perhatian

3 dari 10 soal

Apa perbedaan utama antara hypertext dan hypermedia?

[A] Tidak ada perbedaan antara hypertext dan hypermedia
[B] Hypertext tidak mendukung hyperlink, sedangkan hypermedia mendukung
[C] Hypertext hanya berisi teks, sedangkan hypermedia dapat mencakup berbagai jenis media*
[D] Hypertext hanya dapat diakses secara online, sedangkan hypermedia dapat diakses secara offline

4 dari 10 soal

Bagaimana peran multimedia dalam pembuatan bahan ajar hypermedia?

[A] Tidak memberikan dampak signifikan
[B] Meningkatkan interaktivitas dan memahamkan konsep*
[C] Menyediakan variasi warna saja
[D] Hanya untuk menambah berat file

5 dari 10 soal

Mengapa desain navigasi yang baik sangat penting dalam pembuatan bahan ajar hypermedia?

[A] Hanya sebagai hiasan
[B] Memastikan pengguna dapat dengan muda menemukan informasi*
[C] Meningkatkan keindahan tampilan
[D] Membuat tampilan lebih bervariasi

6 dari 10 soal

Apa keuntungan menyematkan asaesmen atau kuis interaktif dalam bahan ajar hypermedia?

[A] Hanya untuk menghibur pengguna
[B] Meningkatkan kreativitas desain
[C] Mengukur pemahaman pengguna terhadap materi*
[D] Tidak memberikan dampak signifikan 

7 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan "hyper" dalam konteks hypermedia?

[A] Jenis tont yang digunakan
[B] Menunjukkan proses perpindahan antar media yang tidak linier*
[C] Hanya sebagai elemen dekoratif
[D] Simbol yang digunakan dalam desain

8 dari 10 soal

Keuntungan utama penggunaan hypermedia dalam pembuatan bahan ajar adalah...

[A] Interaktivitas dan fleksibilitas*
[B] Keterbatasan dalam aksesibilitas
[C] Keterbatasan kreativitas
[D] Penyajian informasi yang linier

9 dari 10 soal

Bagaimana cara mengoptimalkan aksesibilitas dalam bahan ajar hypermedia?

[A] Menambahkan efek visual yang kompleks
[B] Hanya sebagai variasi desain'
[C] Menyediakan teks alternatif untuk media non-teks*
[D] Tidak memperhatikan kebutuhan pengguna berbeda 

10 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan "interaktivitas" dalam konteks hypermedia?

[A] Hanya sebagai efek visual
[B] Kemampuan pengguna untuk berinteraksi dengan konten*
[C] Tidak memiliki pengertian khusus
[D] Hanya sebagai variasi desain

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.5 Penyusunan Laporan Lesson Study, MOOC Pintar Kemenag 2025 Angkatan VI

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study, MOOC Pintar Kemenag 2025 Angkatan VI

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.4 Penggunaan AI dalam Visualisasi Data - Pelatihan Pintar Kemenag 2025

CATATAN:

# Tanda bintang (*) yang terdapat pada pilihan ganda adalah kunci jawabannya
# Urutan soal dapat berbeda-beda di tiap akun peserta.

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved