Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 161 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 4: Masa Perang

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini akan dipaparkan kunci jawaban untuk soal Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 8 SMP Halaman 161 Kurikulum Merdeka, pembelajaran Semester 2, Lembar Aktivitas 4: Aktivitas Individu.

IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka 

Halaman 161

Lembar Aktivitas 4: Aktivitas Individu

1. Kunjungilah perpustakaan sekolah, kemudian carilah buku tentang perlawanan atau perang yang terjadi di berbagai daerah Indonesia!

2. Bacalah buku tersebut dengan seksama. Cermati setiap tokoh yang berperan dalam peristiwa perlawanan kolonialisme dan imperialisme tersebut.

3. Tuliskan hasil informasi singkat yang kalian peroleh menggunakan format di bawah ini.

4. Tukarkan hasil pencarian datamu dengan dua temanmu di kelas!

Nama Perlawanan:.......................

5. Setelah mempelajari perlawanan bangsa Indonesia terhadap kolonialisme dan imperialisme, mengapa banyak perlawanan yang dilakukan mengalami kegagalan?

6. Bacalah hasil pengamatan temanmu dan catatlah hal-hal yang belum kalian peroleh!

== Kunci Jawaban ==

A. Perang Saparua di Ambon

• Nama Tokoh: Kapitan Pattimura atau nama aslinya Thomas Matulessy
• Peran dalam Peristiwa: Pemimpin perlawanan
• Nilai Keteladanan: Rela berkorban

B. Perang Sisingamangaraja, Sumatera Utara

• Nama Tokoh: Sisingamangaraja XII
• Peran dalam Peristiwa: Raja Batak pemimpin perlawanan
• Nilai Keteladanan: Memiliki keyakinan Teguh dengan yang dianut

C. Perang Banjar

• Nama Tokoh: Pangeran Antasari
• Peran dalam Peristiwa: Pemimpin perang
• Nilai Keteladanan: Seorang ahli strategi perang yang cerdas

D. Perang Jagaraga di Bali

• Nama Tokoh: I Gusti Ketut Jelantik
• Peran dalam Peristiwa: Pemimpin perang di Benteng Jagaraga
• Nilai Keteladanan: Tidak kenal menyerah hingga tetes darah penghabisan

E. Perlawanan Pattimura, Maluku

• Nama Tokoh: Christina Martha Tiahahu
• Peran dalam Peristiwa: Pemimpin perang gerilya
• Nilai Keteladanan: Cinta tanah air

Faktor yang menyebabkan kegagalan, yakni:

• Perjuangan bersifat lokal atau kedaerahan
• Kurangnya rasa persatuan dan kesatuan,
• Kurangnya rasa nasionalisme,
• Secara fisik menggunakan senjata tradisional,
• Mudah dipecah belah,
• Perencanaan yang lemah, dan kurangnya pendidikan

*)Disclaimer: Kunci jawaban ini ditunjukkan kepada siswa, jika terdapat perbedaan jawaban maka Tribunsumsel tidak bertanggung jawab akan hal tersebut.

**

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.