Kunci Jawaban
Apa Upaya-Upaya yang Ingin Anda Lakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut Tersebut? Ini Jawabannya
#Contoh-1: Upaya-upaya yang ingin saya lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut adalah berkolaborasi dengan rekan sejawat. Serta mengkaji
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut adalah kunci jawaban soal "Apa upaya-upaya yang ingin anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut?...." yang ada pada pembelajaran Platform Merdeka Mengajar (PMM), bisa digunakan sebagai referensi belajar mandiri.
=====
Modul Kurikulum Merdeka di PMM
[Soal:]
Apa upaya-upaya yang ingin anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut?
[Jawaban:]
1. Pendidik perlu melakukan evaluasi untuk mengukur sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran.
Evaluasi dapat dilakukan melalui berbagai metode, seperti ujian tulis, proyek, presentasi, atau observasi langsung.
Dengan melakukan evaluasi, pendidik dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.
2. Setelah melakukan evaluasi, langkah selanjutnya adalah memberikan umpan balik kepada siswa.
Umpan balik ini berkaitan dengan hasil evaluasi yang telah dilakukan.
Pendekatan yang efektif adalah memberikan umpan balik yang konstruktif, yang memberikan informasi tentang apa yang telah dicapai siswa dan area di mana mereka perlu meningkatkan.
Umpan balik ini dapat diberikan secara lisan atau tertulis, dan harus jelas dan spesifik agar siswa dapat memahaminya dengan baik.
3. Selain memberikan umpan balik, pendidik juga perlu memberikan bantuan atau dukungan tambahan kepada siswa yang membutuhkannya.
Ini bisa berupa bimbingan tambahan, materi pembelajaran yang disesuaikan, atau kesempatan untuk berlatih lebih banyak.
Bantuan tambahan ini akan membantu siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
4. Selanjutnya, pendidik perlu merancang aktivitas pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk memperkuat pemahaman dan keterampilan yang telah mereka pelajari.
Aktivitas ini dapat melibatkan diskusi kelompok, proyek kolaboratif, atau latihan mandiri.
Dengan merancang aktivitas yang relevan dan menantang, pendidik dapat memastikan bahwa siswa secara aktif terlibat dalam proses pembelajaran dan dapat memperkuat pemahaman mereka.
Referensi Jawaban Lainnya
#Contoh-1
- Upaya-upaya yang ingin saya lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut adalah berkolaborasi dengan rekan sejawat.
- Serta mengkaji dari berbagai referensi, aktif dalam kegiatan berbagai praktik baik yang mendukung pembelajaran.
- Juga belajar dari YouTube, memanfaatkan perpustakaan, sebagai sumber belajar dan berkolaborasi dengan wali murid.
- Berdiskusi dengan kepala sekolah, rekan sejawat dan komunitas praktisi mengenai strategi penciptaan pembelajaran menyenangkan dan berpihak pada peserta didik agar proses belajar mengajar berjalan efektif dan efisien.
#Contoh-2
1. Memperdalam pemahaman tentang disiplin positif melalui pelatihan, belajar di PMM, dan melakukan praktik reflektif di kelas
2. Menerapkan konsistensi dalam penerapan kesepakatan kelas dengan memberikan apresiasi dan konsekuensi secara adil
3. Meningkatkan kolaborasi dengan orang tua, kepala sekolah, dan rekan guru melalui komunikasi terbuka dan pembentukan tim kerja
4. Melakukan evaluasi dan refleksi berkala dengan menggunakan instrumen evaluasi dan feedback untuk menyusun rencana tindak lanjut
(*)
Artikel lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.
Modul Kurikulum Merdeka
Modul Merdeka Mengajar
Kumpulan Kunci Jawaban Terbaru
Tribunsumsel.com
Platform Merdeka Mengajar (PMM)
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 SMA/MA Halaman 18 19 Kurikulum Merdeka, Laju Pertumbuhan Ekonomi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 3 Halaman 15 16 17 Kurikulum Merdeka, Bab 1 Ayo Berlatih |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 6 Kurikulum Merdeka: Struktur Teks LHO |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 3 Halaman 6, 7, Lengkapi Kalimat Ancang-ancang atau Membelit |
![]() |
---|
Jawaban, Mengapa Sumber Pangan Lokal Lebih Ramah Lingkungan, Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 6 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.