Kunci Jawaban

Jawaban Soal Modul 2.2 Pengayaan Konsep Penelitian Tindakan Kelas, Pintar Kemenag

Artikel ini berisi kunci jawaban soal Modul 2.2 Pengayaan Konsep Penelitian Tindakan Kelas, pelatihan Pintar Kemenag.

Tribun Sumsel
Jawaban Soal Modul 2.2 Pengayaan Konsep Penelitian Tindakan Kelas, Pintar Kemenag 

TRIBUNSUMSEL.COM-  Terdapat 5 soal yang harus diselesaikan peserta pada pelatihan Pintar Kemenag Modul 2.2 Pengayaan Konsep Penelitian Tindakan Kelas.

Berikut kunci jawaban soal Pintar Kemenag Modul 2.2 Pengayaan Konsep Penelitian Tindakan Kelas.

SOAL 1

Berikut ini aktifitas pada siklus perencanaan PTK. 

A. Merumuskan masalah, Menyusun hipotesis tindakan, Mengembangkan Instrumen Evaluasi, Menyusun Instrumen Observasi.
B. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Menyusun LKPD, Mengembangkan Instrumen Evaluasi, Menyusun Instrumen supervisi kelas. 
C. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Menyusun LKPD, Mengembangkan Instrumen Evaluasi, Menyusun instrumen Observasi.*
D. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Mengembangkan Instrumen Evaluasi Menyusun Instrumen Observasi, Menilai hasil tindakan 

SOAL 2

Salah satu alasan mengapa PTK lebih dipilih guru adalah...... 

A. menggunakan analisis lengkap baik kualitatif mupun kualitatif 
B. penggunaan teori dari bermacam referensi ilmiah
C. guru tidak perlu keluar kelas untuk meneliti*
D. sampelnya cukup dengan beberapa orang siswa

SOAL 3

Keberhasilan Penelitian Tindakan Kelas apabila... 

A. berkurangnya beban tim supervisi 
B. meningkatnya ranking peserta didik
C. terjadinya perbaikan atau peningkatan mutu pembelajaran*
D. adanya pemanfaat media sekaligus modul pembelajaran

SOAL 4

Penelitian Tindakan Kelas dapat dimaknai sebagai.... 

A. Penelitian praktis yang dilakukan oleh guru di kelas untuk memperbaiki pembelajaran dengan cara sebagaimana lesson study
B. Penelitian praktis yang dilakukan oleh guru di kelas untuk memperbaiki pembelajaran dengan cara melakukan refleksi diri pada proses pembelajaran*
C. Penelitian praktis yang dilakukan oleh guru di kelas untuk memperbaiki pembelajaran dengan cara evaluasi proses pembelajaran
D. Penelitian praktis yang dilakukan oleh guru di kelas untuk memperbaiki pembelajaran dengan cara observasi peserta pembelajaran

SOAL 5

Sebagai pembeda dengan pembelajaran biasa, maka PTK minimal dilaksanakan_siklus.kali pertemuan. 

A. 2&2*
B. 1&2
C. 1&1
D. 2&1

Baca juga: Jawaban Soal Modul 2.3 Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas, Pintar Kemenag

Baca juga: Jawaban Soal Modul 2.5 Pengayaan Merancang Penelitian Tindakan Kelas, Pelatihan Pintar Kemenag

Baca juga: Jawaban Soal Modul 2.8 Laporan Hasil Penelitian Tindakan Kelas, Pintar Kemenag

Itulah 5 kunci jawaban soal Pintar Kemenag Modul 2.2 Pengayaan Konsep Penelitian Tindakan Kelas.

#CATATAN: Tanda bintang yang terdapat pada pilihan ganda adalah kunci jawabannya.

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved