Jawaban Soal Modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah, Pelatihan IKM untuk MI

TRIBUNSUMSEL.COM- Peserta yang memilih pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah untuk MI , harus menyelesaikan 10 soal Modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah Bagian 2.
 
Berikut kunci jawaban soal Modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah, Pintar Kemenag.

1 dari 10 soal

Perhatikan pernyataan berikut. 

1) Bersamaan dengan proses pembelajaran yang sedang berlangsung 
2) Dilakukan pada akhir lingkup materi 
3) Bersifat opsional dan dapat menggunakan metode sederhana 
4) Menggunakan teknik dan instrumen yang beragam 
5) Menentukan kelanjutan proses belajar peserta didik 

Pernyataan yang termasuk karakteristik asesmen sunatif adalah 

A. (1), (2) dan (5) 
B. (1), (2) dan (3) 
C. (2), (3) dan (5)
D (2), (4) dan (5)*

2 dari 10 soal

Memulai pembelajaran dengan metode pengurutan dari konten bersifat umum ke konten yang spesifik merupakan salah satu cara menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dengan cara 

A. Pengurutan dari mudah ke kompleks 
B. Pengurutan berdasarkan Deduktif* 
C. Metode Scaffholding 
D. Dari konkret ke yang Abstrak

3 dari 10 soal

Perhatikan tabelLberikut ini! 

Pasangan jenis diferensiasi pembelajaran yang sesuai ditunjukkan oleh  

A. 1-C, 3-B, 2-A
B. 1-B, 2-A, 3-C
C. 1-A, 2-B, 3-C 
D. 1-B, 2-C, 3-A*

4 dari 10 soal

Berikut ini yang merupakan prinsip pembelajaran yang tepat yaitu 

A. Interaktif, inspiratif, menyenangkan, dan menantang* 
B. Interaktif, inspiratif, mengembangkan, dan menantang 
C. Interaktif, inspiratif, menyenangkan, dan sportivitas 
D. Menguatkan, inspiratif, menyenangkan, dan menantang

5 dari 10 soal

Perhatikan pernyataan mengenai diferensiasi pembelajaran di bawah ini

Pasangan yang tepat antara pernyataan dengan jenis diferensiasi pembelajaran yang sesuai adalah

A. 1-c; 2-b; 3-a 
B. 2-a; 3-b; 1-c*
C. 1-c; 2-a; 3-b
D. 3-b; 1-c; 2-a

6 dari 10 soal

Komponen minimal rapot pada kurikulum merdeka tingkat MI yaitu 

A. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelas, semester, mata pelajaran, nilai, perkembangan dan pertumbuhan anak, catatan pendidik, presensi dan kegiatan ekskul 
B. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelas, semester, mata pelajaran, nilai, deskripsi, catatan pendidik, presensi dan kegiatan ekskul* 
C. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelompok usia, semester, mata pelajaran, nilai, deskripsi, catatan pendidik, presensi dan kegiatan ekskul 
D. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelas, semester, mata pelajaran, nilai, deskripsi, refleksi orang tua, presensi dan kegiatan ekskul

7 dari 10 soal

Dasar implementasi kurikulum merdeka di madrasah yang memuat penjelasan dan tahap-tahap perkembangan profil pelajar Pancasila dan pilihan tema yang dapat digunakan untuk projek penguatan profil pelajar Pancasila terdapat dalam 

A. Permendikbudristek No. 16 Tahun 2022 
B. Keputusan Kepala BSKAP No. 032/H/KR/2024 Tahun 2024 
C. Permendikbudristek No. 21 Tahun 2022* 
D. Keputusan Kepala BSKAP No. 031/H/KR/2024 Tahun 2024

8 dari 10 soal

Komponen Minimal Rapor yang terdapat pada SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA adalah Waktu 

A. Semester, Deskripsi Perkembangan Capaian Pembelajaran, Catatan Pendidik dan Presensi 
B. Kelas, Catatan Pendidik, Presensi dan Kegiatan Ekstrakurikuler 
C. Semester, Refleksi Orangtua, Perkembangan dan Pertumbuhan Anak, dan Nilai 
D. Identitas Peserta Didik, Kelompok Usia, Mata Pelajaran, Deskripsi Perkembangan Capaian Pembelajaran*

9 dari 10 soal

Pendidik melakukan penilaian berdasarkan latar belakang, identitas, atau kebutuhan khusus peserta didik merupakan salah satu pengertian prinsip asesmen yaitu

A. Berkeadilan* 
B. Edukatif 
C. Prosedural 
D. Objektif

10 dari 10 soal

Jika karakteristik mata pembelajaran bersifat lepas pada tujuan pembelajarannya, maka opsi pengolahan nilai rapor yang tepat adalah 

A. Opsi rata-rata* 
B. Opsi individu 
C. Opsi pembobotan 
D. Opsi persentase

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.11 P5 dan Rahmatan Lil Alamin, Pelatihan IKM Versi KMA untuk RA Pintar Kemenag

Baca juga: Jawaban Pelatihan IKM KMA untuk RA di Platform Pintar Kemenag - Modul 3.8 Pembelajaran dan Asesmen

Baca juga: Kunci Jawaban Pelatihan IKM Versi KMA 450 untuk RA - Modul 3.6 Kurikulum Satuan Pendidikan di RA

Itulah kunci jawaban soal Modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah, Pintar Kemenag.

#CATATAN: Tanda bintang (*) pada pilihan ganda adalah kunci jawabannya.

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news