Jawaban Pintar Kemenag - Pelatihan IKM Versi KMA 450 Untuk MTs, Modul 3.7 Pembelajaran dan Asesmen

TRIBUNSUMSEL.COM - Pelatihan Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 untuk Madrasah Tsanawiyah (MTs) akan dilaksanakan hingga 4 November 2024 mendatang.

Adapun pelatihan ini dilangsungkan secara online melalui Platform Pintar Kemenag selama lima hari berturut.

Salah satu modul pelajaran yang akan dibahas dalam Pelatihan IKM untuk MTs adalah Modul 3.7 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2.

Inilah selengkapnya untuk soal dan kunci jawaban Modul 3.7 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2 dalam Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 untuk Madrasah Tsanawiyah (MTs), di Platform Pintar Kemenag.

============

Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 untuk Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Modul 3.7 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2

[Soal-Soal:]

1. Prinsip fleksibilitas dalam Asesmen Kurikulum Pesantren era digital adalah... 

A. Relevan antara pendidik dengan tuntutan kehidupan 

B. Saling berhubungan antara berbagai tingkat dan jenis pendidikan 

C. Ada ruang gerak yang memberikan kebebasan dalam bertindak 

D. Sejauh mana sesuatu yang direncanakan atau diinginkan dapat terlaksana atau tercapai ajaran 

Jawaban: C 

2. Proses pemberian status atau keputusan atau klasifikasi terhadap suatu hasil assesmen dan penilaian. Pernyataan di atas merupakan pengertian dari... 

A. assesment 
B. evaluasi 
C. penilaian 
D. pengukuran 

Jawaban: B 

3. Merupakan suatu proses mencari, menemukan dan mendeteksi pencapaian kurikulum sesuai dengan tujuan pendidikan. pernyataan tersebut merupakan bagian dari... 

A. Summing up 
B. Checking up 
C. Keeping track 
D. Finding out 

Jawaban: D 

4. Dalam tujuan asesmen kurikulum terdapat pernyataan melacak proses penyusunan kurikulum sesuai dengan tujuan pendidikan, pernyataan tersebut merupakan bagian dari... 

A. Summing up 
B. Keeping track 
C. Finding out 
D. Checking up 

Jawaban: D 

5. Sesuatu proses pengumpulan informasi tentang siswa dan kelas untuk maksud-maksud pengambilan keputusan instruksional. Juga dapat diartikan suatu kegiatan menafsirkan data hasil pengukuran berdasarkan kriteria maupun aturan-aturan tertentu. Pernyataan di atas merupakan pengertian dari... 

A. evaluasi 
B. penilaian 
C. pengukuran 
D. assesment 

Jawaban: D

6. Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan. Pernyataan di atas merupakan pengertian dari... 

A. Prinsip kurikulum 
B. Pengertian kurikulum 
C. Evaluasi Kurikulum 
D. Fungsi kurikulum 

Jawaban: B 

7. Prinsip kesinambungan dalam Asesmen Kurikulum Pesantren era digital adalah.... 

A. Relevan antara pendidik dengan tuntutan kehidupan 

B. Sejauh mana sesuatu yang direncanakan atau diinginkan dapat terlaksana atau tercapai ajaran 

C. Saling berhubungan antara berbagai tingkat dan jenis pendidikan 

D. Ada ruang gerak yang memberikan kebebasan dalam bertindak 

Jawaban: B 

8. Cara lembaga pesantren mengatur pembelajaran muatan kurikulum, beban Hal-hal yang harus diperhatikan dalam melaksanakan monitoring asesmen kurikulum pesantren era digital ada empat hal, kecuali... 

A. Mekanisme Monitoring dan Asesmen Kurikulum Pesantren Era Digital 

B. Prinsip Monitoring dan Asesmen Kurikulum Pesantren Era Digital 

C. Aspek yang dievaluasi dalam Kurikulum Pesantren Era Digital 

D. Agenda Monitoring dan Kualifikasi Penilaian dalam Kurikulum Pesantren Era Digital 

Jawaban: D 

9. Suatu proses pengumpulan informasi tentang rencana, tujuan, isi, bahan dan cara yang digunakan sebagai pedoman kegiatan pembelajaran di pesantren dalam konteks era digital yang dilakukan dengan bantuan perangkat teknologi atau perangkat digital lainnya. Pernyataan di atas merupakan pengertian dari... 

A. Asesmen kurikulum pesantren digital 
B. Pengukuran kurikulum pesantren digital 
C. Penilaian kurikulum pesantren digital 
D. Evaluasi kurikulum pesantren digital 

Jawaban: A 

10. Komponen Asesmen Kurikulum Pesantren Era Digital meliputi empat hal kecuali : 

A. Melaksanakan asesmen kurikulum pesantren era digital 

B. Memilih metode yang tepat dalam asesmen kurikulum pesantren era digital 

C. Merencanakan pengumpulan, analisis, dan pelaporan data asesmen kurikulum pesantren era digital 

D. Merumuskan masalah asesmen kurikulum pesantren era digital 

Jawaban: A

**

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.