Kunci Jawaban Modul 3.1 Konsep Dasar Publikasi Ilmiah - Bagian 1, Pelatihan Pintar Kemenag

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini akan disajikan kunci jawaban soal Modul 3.1 Konsep dasar Publikasi Ilmiah - Bagian 1.

Pelatihan Publikasi Ilmiah (Introduction) akan kembali di buka pada 6-10 Oktober 2024 mendatang, secara online melalui Platform Pintar Kemenag.

Ibu/Bapak Guru yang mengikuti pelatihan ini akan disajikan beragam materi pelajaran, dimana salah satunya membahas tentang 3.1 Konsep dasar Publikasi Ilmiah - Bagian 1.

Terdapat 10 contoh soal pilihan ganda yang bisa dijadikan referensi belajar bagi Ibu/Bapak Guru. Namun sebelum menggunakan kunci jawaban yang ada, sebaiknya tugas dikerjakan secara mandiri terlebih dahulu.

Berikut ini adalah contoh kunci jawaban Modul 3.1 Konsep dasar Publikasi Ilmiah - Bagian 1 dalam Pelatihan Publikasi Ilmiah (Introduction), di Platform Pintar Kemenag.

===========

Kunci Jawaban Modul Modul 3.1 Konsep dasar Publikasi Ilmiah - Bagian 1

[Kumpulan Soal:]

1 dari 10 soal 

Laporan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang tidak asli antara lain ditandai, kecuali.. 

A. Waktu pelaksanaan kegiatan yang kurang wajar 

B. Adanya lampiran dokumen-dokumen kegiatan yang dapat memberikan bukti bahwa kegiatan itu telah dilaksanakan 

C. Adanya bagian-bagian tulisan yang dirubah di sana- sini, bentuk ketikan yang tidak sama, tempelan nama, terdapat petunjuk adanya lokasi dan subyek yang tidak konsisten, terdapat tanggal pembuatan yang tidak sesuai, terdapat berbagai data yang tidak konsisten, tidak akurat 

D. Adanya kesamaan isi, data dan hal lain yang sangat mencolok dengan laporan orang lain 

Jawaban: B. Adanya lampiran dokumen-dokumen kegiatan yang dapat memberikan bukti bahwa kegiatan itu telah dilaksanakan 

2 dari 10 soal 

Secara khusus karya ilmiah untuk laporan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Harus memenuhi persyaratan "APIK" yang artinya adalah sebagai berikut ( kementerian pendidikan Nasional 2010) yang dimaksud K dari "APIK" adalah... 

A. Hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesian dari guru yang bersangkutan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di satuan pendidikan guru bersangkutan 

B. Laporan disajikan dengan memakai kerangka isi dan mempunyai kebenaran yang sesuai dengan kaidah-kaidah kebenaran ilmiah dan mengikuti kerangka isi yang telah ditetapkan