Full Jawaban, Pelatihan Numerasi: Pemanfaatan Tools Online Untuk Pembelajaran Aktif, Pintar Kemenag

TRIBUNSUMSEL.COM - Full Jawaban Pintar Kemenag, Pelatihan Numerasi: Pemafaatan Tools Online untuk Pembelajaran Aktif, silakan disimak pada artikel berikut ini. 

Pelatihan Numerasi: Pemanfaatan Tools Online untuk Pembelajaran Aktif yang diadakan Pusat Informasi Pelatihan dan Pembelajaran (Pintar) Kemenag kembali diadakan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan, Badan Penelitian dan Pengembangan, dan Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama Republik Indonesia.

Pelatihan Angkatan V diadakan 2 sampai 6 September 2024, dan akan mempelajari 11 modul pelatihan.

Pada sesi akhir pelatihan, Bapak/Ibu Guru peserta pelatihan diminta untuk mengerjakan soal. 

Berikut ini full kunci jawaban Pintar Kemenag, Pelatihan Numerasi: Pemanfaatan Tools Online Untuk Pembelajaran Aktif.

Soal tersaji secara acak, karena itu diharapkan teliti dalam membaca soal dan memberikan jawaban. 

1. Yang bukan merupakan kelebihan menggunakan Padlet dalam pembelajaran adalah...

A. Proses dan hasil diskusi tercatat dengan jelas dalam Padlet
B. Peserta didik dapat memberikan masukan pada kelompok lain kapan saja
C. Peserta didik dapat melakukan video call dalam Padlet
D. Peserta diidk dapat bertukar ide dengan efisien

Jawaban: C. Peserta didik dapat melakukan video call dalam Padlet

2. Pernyataan yang tepat mengenai tipe aplikasi terbukp adalah...

A. Contoh aplikasi terbuka adalah 99math
B. Pengguna tidak dapat menambah konten dalam aplikasi tersebut
C. Pengguna hanya dapat menggunakan konten yang ada dalam aplikasi
D. Pengguna dapat mengisi dan memanfaatkan template dasar untuk banyak keperluan

Jawaban: D. Pengguna dapat mengisi dan memanfaatkan template dasar untuk banyak keperluan

3. Salah satu keuntungan menggunakan tipe aplikasi tertutup adalah...

A. Tidak perlu menggunakan komputer/laptop dan proyektor
B. Konten dapat dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di kelas
C. Pengguna dapat memanfaatkan template dasar untuk beragam keperluan
D. Tidak perlu menyiapkan konten, karena sudah tersedia di aplikasi

Jawaban: D. Tidak perlu menyiapkan konten, karena sudah tersedia di aplikasi

4. Yang bukan merupakan manfaat dari permainan Jeopardy adalah...

A. Meningkatkan rasa kompetitif dalam diri peserta didik
B. Meningkatkan keterampilan berkomunikasi
C. Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif
D. Meningkatkan kolaborasi antar peserta didik

Jawaban: A. Meningkatkan rasa kompetitif dalam diri peserta didik

5. Romi, murid kelas 5 di SD. Bahagia, sedang melakukan bembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan motivasi membaca murid di sekolah. Data sudah terkumpul, dan guru meminta Romi untuk mengolah data tersebut dalam spreadsheet. Setelah memindahkan data ke dalam tabel yang sudah tersedia, apa yang selanjutnya dilakukan Romi?

A. Memaknai grafik yang sudah terbentuk secara otomatis
B. Memindahkan data dari tabel ke buku catatan
C. Mempresentasikan hasil pengamatan di depan kelas
D. Melakukan wawancara pada murid SD. Bahagia