Kunci Jawaban 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD Dalam Perdirjen GTK No. 0340/2022, Pintar Kemenag 2024

TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci jawaban 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK No. 0340/2022, Pintar Kemenag 2024 akan dihadirkan pada artikel berikut ini. 

Modul 3.1 Penguatan Literasi Dalam Kurikulum Merdeka  merupakan modul ke-2 dari 14 modul pada Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman yang diadakan Pusat Informasi Pelatihan dan Pembelajaran (Pintar) Kemenag.

Pelatihan Angkatan IV berlangsung 22 Agustus hingga 26 Agustus 2024 berbasis MOOC (Massive Open Online Course) dilakukan secara Asynchronous dan full online, sehingga tidak ada jadwal zoom ataupun tatap muka.

Berikut adalah soal dan Kunci jawaban 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK No. 0340/2022, Pintar Kemenag.

1. Aden sudah fasih dalam membaca kata dan memahami makna kata. Aden pun sudah memahami bahwa kalimat terdiri dari serangkaian kata memiliki struktur. Maka, pada kegiatan membaca, Aden dapat masuk ke dalam kelompok...

A. Penguasaan huruf
B. Suku kata
C. Kata
D. Membaca lancar

Jawaban: D. Membaca lancar

2. Selama kegiatan terdiferensiasi, sebaiknya ibu dan bapak guru menggunakan kata yang sering dijumpai oleh peserta didik, misalnya kata dari buku cerita yang sedang digunakan.

Pernyataan di atas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A. Benar

3. Dalam kegiatan terdiferensiasi pada kelompok kata, pendidik hanya dapat menggunakan satu jenis kegiatan saja.

Pernyataan di atas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: B. Salah

4. Variasi kegiatan yang dapat dilakukan dalam kelompok penguasaan huruf adalah...

A. Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a, b, k dan m

B. Mengenali huruf dari kata-kata yang menantang

C. Menghitung jumlah huruf dengan bertepuk tangan

D. Mengenali suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna

Jawaban: A. Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a, b, k dan m

5. Berikut ini adalah pernyataan yang tidak tepat dari kompetensi literasi pada aspek pembelajaran dan asesmen literasi dari guru tahap cakap, yaitu?

A. Guru sudah dapat mengintegrasikan strategi yang dirancangnya secara eksplisit sesuai dengan materi ajar

B. Guru dapat melakukan penanganan khusus terhadap peserta didik sesuai profil kemampuan baca dan tulisnya

C. Guru mulai melakukan pemetaan kemampuan membaca dan menulis

D. Guru mengembangkan rancangan dan melaksanakan asesmen untuk meningkatkan kecakapan literasi peserta didik secara berkala

Jawaban: C. Guru mulai melakukan pemetaan kemampuan membaca dan menulis

6. Kita tidak perlu menyusun jadwal khusus untuk murid untuk kegiatan membaca dan mengeksplorasi buku bacaan fiksi dan nonfiksi untuk meningkatkan kemampuan literasinya.

Semua murid dapat belajar tanpa waktu yang ditentukan. Pernyataan di atas adalah?

A. Benar
B. Salah

Jawaban: B. Salah

7. Satu hal yang saya akan lakukan untuk meningkatkan pembelajaran literasi di kelas saya adalah?

Jawaban: Mengembangkan rancangan dan melaksanakan asesmen secara berkala.

===

*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Pintar Kemenag. 
Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian artikel mengenai Kunci Jawaban 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK No. 0340/2022, Pintar Kemenag 2024.

Baca juga: Kunci Jawaban 3.1 Penguatan Literasi Dalam Kurikulum Merdeka, Pelatihan Literasi Pintar Kemenag

Baca juga: Kunci Jawaban 3.1 Karya Tulis Ilmiah Sebagai Pengembangan Profesi, Pelatihan Pintar Kemenag 2024

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com