Kunci Jawaban
Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 22-23 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 1: Think-Pair-Share
Berasal dari kanal Youtube Media Pembelajaran pada Selasa (13/8/2024) inilah kunci jawaban tugas Lembar Aktivitas 1 IPS Kelas 9 Halaman 22-23 Kurikulu
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
TRIBUNSUMSEL.COM - Saat mempelajari mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 9 Halaman 22-23 Kurikulum Merdeka, siswa akan menemukan tugas Lembar Aktivitas 1: Think-Pair-Share dengan materi Perubahan Sosial.
Pembelajaran tersebut merupakan salah satu materi dalam Buku IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka Tema 01: Manusia dan Perubahan.
Dengan adanya kunci jawaban ini, diharapkan mampu membantu siswa kelas 9 SMP menyelesaikan tugas IPS di halaman 22-23 Kurikulum Merdeka.
Berasal dari kanal Youtube Media Pembelajaran pada Selasa (13/8/2024) inilah kunci jawaban tugas Lembar Aktivitas 1 IPS Kelas 9 Halaman 22-23 Kurikulum Merdeka.
IPS Kelas 9 Halaman 22-23 Kurikulum Merdeka
Lembar Aktivitas 1: Think-Pair-Share (hal. 22-23)
Langkah 1. Think (Berpikir) 20’
Buatlah tabel mengenai bentuk perubahan sosial yang diakibatkan oleh pandemi Covid-19 seperti berikut di buku catatanmu, lalu lengkapilah jawabannya.

[Kunci Jawaban:]
- Berdasarkan Waktu: Perubahan yang cepat
- Berdasarkan Cakupan: Perubahan yang terjadi dalam masyarakat bersifat menyeluruh, tidak hanya terjadi pada satu kelompok masyarakat tertentu.
- Berdasarkan Perencanaan: Perubahan yang tidak direncanakan
- Berdasarkan Arah Perkembangan: Perubahan yang terjadi di masyarakat merupakan respon terhadap pandemi Covid-19.
Setelah mengidentifikasi bentuk perubahan sosial terkait pandemi Covid-19, catatlah jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan berikut:
Terkait Individu
• Apa saja dampak positif dan dampak negatif dari perubahan sosial yang diakibatkan oleh pandemi Covid-19?
[Kunci Jawaban:]
A. Dampak Positif
- Peningkatan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya kesehatan dan kebersihan.
- Peningkatan penggunaan teknologi informasi dan komuniksi (TIK) dalam berbagai bidang kehidupan.
- Peningkatan kepedulian masyarakat terhadap sesama.
- Peningkatan kreativitas dan inovasi masyarakat.
B. Dampak Negatif
- Peningkatan angka pengangguran.
- Peningkatan kemiskinan.
- Peningkatan kekerasan dalam rumah tangga.
- Peningkatan stress dan kecemasan.
- Peningkatan gangguan belajar pada anak.
• Apa yang perlu kita lakukan sebagai masyarakat di tengah perubahan tata kehidupan yang sedang terjadi?
[Kunci Jawaban:]
Di tengah perubahan tata kehidupan yang sedang terjadi, masyarakat perlu melakukan beberapa hal untuk menghadapinya. Diantaranya adalah:
- Menjaga kesehatan dan kebersihan diri.
- Menggunakan TIK secara bijak.
- Saling membantu dan peduli sesama.
- Meningkatkan kreativitas dan inovasi.
- Beradaptasi dengan perubahan yang terjadi.
Terkait Masyarakat Umum
• Selain korban positif COVID-19, siapa saja pihak masyarakat yang mengalami kerugian akibat adanya pandemi yang mengakibatkan krisis dan pemberlakuan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) di banyak daerah di Indonesia?
[Kunci Jawaban:]
- Pekerja informasi yang kehilangan pekerjaan.
- Pengusaha kecil dan menengah yang mengalami penurunan omzet
- Masyarakat miskin yang kesulitan memenuhi kebutuhan pokok
- Siswa dan mahasiswa yang mengalami gangguan belajar.
• Menurut kalian, apa solusi yang bisa dilakukan untuk membantu masyarakat yang mengalami kerugian tersebut?
[Kunci Jawaban:]
- Menyalurkan bantuan sosial kepada masyarakat yang membutuhkan
- Menyediakan lapangan kerja baru bagi masyarakat yang kehilangan pekerjaan.
- Mempermudah akses pendidikan dan kesehatan bagi masyarakat miskin.
- Mendukung kegiatan belajar mengajar bagi siswa dan mahasiswa yang mengalami gangguan belajar.
- Dengan bekerja sama, kita dapat mengatasi dampak negatif pandemi Covid-19 dan membangun masyarakat yang lebih tangguh.
Langkah 2. Pair (Berpasangan) 5’
Carilah seorang teman untuk diajak menjadi partner diskusi.
Langkah 3. Share (Berdiskusi) 15’
Jelaskanlah hasil jawabanmu kepada teman diskusi secara bergiliran.
*)Disclaimer: Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan belajar oleh siswa, jika terdapat perbedaan jawaban maka Tribunsumsel.com tidak bertanggung jawab akan hal tersebut.
(Tribunsumsel.com/Putri Kusuma Rinjani)
**
Artikel kunci jawaban lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.
Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka
Buku IPS kelas 9 Kurikulum Merdeka
IPS kelas 9 Kurikulum Merdeka
Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 22-23
Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 22 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Siswa
Kumpulan Kunci Jawaban
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban PKN Kelas 12 Halaman 10 Kurikulum Merdeka, Perilaku Menggambarkan Sila Pancasila |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 28 Kurikulum Merdeka, Nilai Pancasila yang Masih Kurang Terwujud |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 29 Kurikulum Merdeka: Perbandingan Informasi Lisan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 17-19 Kurikulum Merdeka, Membaca Teks Argumentasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 44 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Tabel 2.5 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.