10 Pertanyaan Elaborasi Pemahaman Modul 1.3 Visi Guru Penggerak, Refleksi Diri CGP

Pertanyaan Elaborasi Pemahaman Modul 1.3 Visi Guru Penggerak: 1. Bagaimana cara menerapkan paradigma Inquiri Apresiatif dengan menerapkan model peruba

Tribunsumsel.com
10 Pertanyaan Elaborasi Pemahaman Modul 1.3 Visi Guru Penggerak, Refleksi Diri CGP 

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini sajian soal elaborasi pemahaman Modul 1.3 Visi Guru Penggerak dalam Refleksi Diri tugas Mingguan CGP.

Saat mengikuti Pendidikan Guru Penggerak, Anda akan dihadapkan dengan kegiatan yang dimulai dari diri, eksplorasi konsep, ruang kolaborasi kelompok, ruang kolaborasi presentasi, unggah tugas ruang kolaborasi, demonstrasi kontekstual, elaborasi pemahaman, koneksi antarmateri, dan aksi nyata. 

Namun sebelum melakukan elaborasi Calon Guru Penggerak (CGP) akan diintruksikan untuk memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan modul yang sedang dipelajari.

Berikut ini adalah contoh pertanyaan elaborasi pemahaman Modul 1.3 Visi Guru Penggerak yang bisa digunakan CGP sebagai referensi soal.

=================

Pertanyaan Elaborasi Pemahaman Modul 1.3 Visi Guru Penggerak

Kunci Jawaban: Bagaimana Praktik Mudah Pengintegrasian SKP Ke Dalam Platform Merdeka Mengajar?
Kunci Jawaban: Bagaimana Praktik Mudah Pengintegrasian SKP Ke Dalam Platform Merdeka Mengajar? (Tribunsumsel.com)

1. Bagaimana cara menerapkan paradigma Inquiri Apresiatif dengan menerapkan model perubahan BAGJA di sekolah?

2. Apa kaitan peran pendidikan dalam mewujudkan filosofi Ki Hajar Dewantara dan Profil Pelajar Pancasila pada murid dengan paradigma IA di sekolah?

3. Bagaimana cara kita menghadapi tantangan dari berbagai aset yang ada agar kita bisa sukses berkontribusi menerapkan paradigma IA di sekolah?

4. Bagaimana cara merumuskan dan menyesuaikan visi untuk menumbuhkan murid merdeka belajar di sekolah?

5. Menggali potensi anak didik, perlu memahami konsep Profil Pelajar Pancasila. Bagaimana cara agar potensi anak didik lebih besar tergali?

6. Sebagai seorang guru apa yang harus dilakukan berdasarkan konsep IA dan Profil Pelajar Pancasila dalam memahami murid?

7. Bagaimana cara menentukan dan Menyusun pertanyaan-pertanyaan di kanvas BAGJA agar apa yang kita pelajari dapat tergambarkan di dalam Kanvas Bagja!

8. Di dalam Kanvas Bagja, apakah ada pembatasan kalimat Prakarsa perubahan?

9. Adakah rumusan/ standardisasi di dalam membuat visi agar kalimat yang dibuat efektif?

10. Bagaimana teknis membuat Prakarsa Perubahan yang baik?

Demikian sajian informasi mengenai contoh pertanyaan elaborasi pemahaman Modul 1.3 Visi Guru Penggerak di Platform Merdeka Mengajar.

**

Baca berita dan artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved