Jawaban Soal, Kaitan Antara Diagram Identitas Gunung Es dengan Penumbuhan Profil Pelajar Pancasila

TRIBUNSUMSEL.COM - Jawaban soal, kaitan antara diagram identitas gunung es dengan penumbuhan profil pelajar Pancasila dibahas pada artikel kali ini.

Pertanyaan tersebut merupakan Tugas C Eksplorasi Konsep, Modul 1.2.F Calon Guru Penggerak.

Soal selengkapnya:

Apa kaitan antara diagram identitas gunung es dengan penumbuhan Profil Pelajar Pancasila pada murid dan transformasi pendidikan?

Jawaban:

Diagram identitas gunung es adalah konsep yang digunakan untuk menjelaskan hubungan antara tingkat kesadaran dan pemahaman kita guru penggerak tentang suatu topik atau masalah.

Diagram tersebut terdiri dari tiga lapisan: lapisan terlihat (apa yang kita lihat), lapisan tersembunyi (yang tidak terlihat tetapi dapat diungkap dengan penelitian), dan lapisan yang lebih dalam atau es yang sangat dalam (asumsi, nilai-nilai, dan keyakinan yang mendasari pemahaman kita).

Ketika kita mengaitkan konsep ini dengan profil pelajar Pancasila pada murid dan transformasi pendidikan, kita dapat melihat keterkaitan berikut:

1. Profil Pelajar Pancasila pada Murid:

Profil pelajar Pancasila adalah gambaran tentang sejauh mana seorang murid memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Ini mencakup pemahaman tentang nilai-nilai seperti keadilan sosial, demokrasi, persatuan, dan lainnya.

2. Transformasi Pendidikan:

Transformasi pendidikan adalah upaya untuk mengubah pendekatan dan metode pendidikan agar lebih sesuai dengan tuntutan zaman dan kebutuhan masyarakat.

Hal ini bisa melibatkan perubahan dalam kurikulum, metode pengajaran, penilaian, dan nilai-nilai yang diajarkan kepada siswa.

Kaitan antara keduanya dapat dijelaskan sebagai berikut:

== Lapisan Terlihat ==

Pada lapisan terlihat, kita dapat melihat implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum dan metode pengajaran yang diterapkan dalam sistem pendidikan. Profil pelajar Pancasila mencerminkan sejauh mana siswa dapat memahami dan menerapkan nilai-nilai ini dalam kehidupan sehari-hari.

== Lapisan Tersembunyi ==

Lapisan tersembunyi dalam konteks ini mungkin mencakup sejauh mana sistem pendidikan mempromosikan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai Pancasila dan apakah ada upaya untuk mengidentifikasi dan mengatasi hambatan dalam implementasi nilai-nilai ini.

== Lapisan yang Lebih Dalam atau Es yang Sangat Dalam == 

Lapisan ini mencakup asumsi, nilai-nilai, dan keyakinan yang mendasari sistem pendidikan dan pemahaman kita tentang nilai-nilai Pancasila.

Transformasi pendidikan dapat mencoba untuk membongkar asumsi-asumsi ini dan memastikan bahwa nilai-nilai Pancasila diintegrasikan secara mendalam dalam pendidikan.

Dengan demikian, diagram identitas gunung es dapat membantu kita memahami kompleksitas hubungan antara profil pelajar Pancasila pada murid, transformasi pendidikan, dan bagaimana nilai-nilai dan pemahaman mendasar memengaruhi kedua aspek tersebut.

Transformasi pendidikan yang efektif akan mencakup pemahaman yang lebih dalam tentang nilai-nilai Pancasila dan bagaimana nilai-nilai ini dapat menjadi dasar untuk membentuk generasi yang lebih baik.

Disclaimer:

Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian jawaban soal, Apa kaitan antara diagram identitas gunung es dengan penumbuhan Profil Pelajar Pancasila pada murid dan transformasi pendidikan?

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com