Pembahasan Tujuan Kompetensi Sosial Emosional atau KSE Guru Penggerak yang Perlu Diketahui

TRIBUNSUMSEL.COM - Keterampilan Sosial Emosional merupakan pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif pada seluruh komunitas sekolah.

Melalui proses ini akan memungkinkan anak dan orang dewasa di sekolah akan memperoleh hingga menerapkan pengetahuan, keterampilan dan sikap positif mengenai aspek sosial dan emosional.

Lantas apa tujuan dari penerapan ide pembelajaran Kompetensi Sosial Emosional ini? berikut pemahamannya lebih lanjut.

Tujuan Pembelajaran Kompetensi Sosial Emosional

Dalam menerapkan pembelajaran sosial emosional diperlukan kerja sama yang baik seluruh komunitas sekolah agar tujuan dari pembelajaran ini tercapai. Adapun tujuan Kompetensi Sosial Emosional (KSE) adalah sebagai berikut:

• Memberikan pemahaman yang lebih baik kepada siswa tentang diri sendiri dan orang-orang di sekitar mereka.
• Membantu siswa dalam memperoleh keterampilan dan pengetahuan yang akan membantu mereka dalam memahami emosi yang dirasakan, mengembangkan identitas mereka, dan menetapkan tujuan.
• Mengurangi stress dan tekanan yang dialami dalam proses belajar.
• Siswa mampu mencapai kebahagiaan dan keberhasilan dalam hidup dengan keseimbangan antara kompetensi akademik dan sosial emosional.

Manfaat Menerapkan Pembelajaran KSE

1. Meningkatkan prestasi akademik

Melansir dari The Circle Education, pembelajaran sosial emosional dapat meningkatkan prestasi akademik siswa. Hal ini dikarenakan, ketika siswa merasa didengarkan dan dihormati di kelas, mereka dapat lebih mudah fokus pada pembelajaran dan merasa percaya diri dengan kemampuan mereka.

KSE juga membuat perilaku siswa di sekolah menjadi lebih baik, meningkatkan kehadiran mereka di sekolah, dan memotivasi mereka untuk belajar.

2. Meningkatkan kesadaran diri dan rasa percaya diri

Social emotional learning atau kompetensi sosial emosional juga dapat meningkatkan kesadaran diri dan rasa percaya diri siswa.

Sebab, KSE mendorong perubahan perkembangan di mana siswa yang biasanya bergantung pada orang lain dalam memutuskan bagaimana mereka bertindak dan bersikap, kini lebih percaya diri untuk menentukan arah mereka sendiri.

Pembelajaran ini memungkinkan anak-anak untuk membangun rasa percaya diri dan percaya terhadap diri sendiri.

3. Meningkatkan empati terhadap orang lain

Dengan menerapkan pembelajaran sosial emosional, akan mendorong siswa untuk mempertimbangkan perspektif dan perasaan teman sebaya, guru, dan orang tua mereka.