Kunci Jawaban

Contoh Jawaban Modul 3.5 Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS Kurikulum Merdeka

Tribunsumsel akan menyajikan 10 contoh soal latihan dalam bentuk pilihan ganda yang berkaitan dengan materi Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajara

pintar.kemenag.go.id
Contoh Jawaban Modul 3.5 Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS Kurikulum Merdeka 

TRIBUNSUMSEL.COM - Pelatihan Pembelajaran berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka kembali dibuka pada hari Minggu, 23 Juni hingga 27 Juni 2024 mendatang.

Adapun pelatihan ini akan dilakukan secara online melalui Platform Pintar Kemenag selama 5 hari berturut-turut.

Materi terakhir yang akan dibahas pada pelatihan kali ini yaitu tentang Modul 3.5 Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka.

Tribunsumsel akan menyajikan 10 contoh soal latihan dalam bentuk pilihan ganda yang berkaitan dengan materi Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka, beserta kunci jawabannya.

Berikut pemaparan selengkapnya.

_________

Modul 3.5 Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka, Pelatihan Penilaian Pembelajaran berbasis HOTS dalam Kurikulum Merdeka - Pintar Kemenag

[Contoh Soal:]

1. Kemampuan berpikir tingkat tinggi pada soal HOTS mengukur…

A. Memberikan contoh
B. Berpikir tingkat rendah
C. Berpikir tingkat menengah
D. Berpikir tingkat tinggi
E. Literasi dan Numerasi

Jawaban: D

2. Instrumen yang digunakan untuk melakukan penilaian berbasis HOTS adalah…

A. Soal Pilihan Ganda Kompleks
B. Soal Pilihan Ganda
C. Soal Uraian
D. Soal Isian Singkat
E. Soal HOTS

Jawaban: E

3. Peranan soal HOTS adalah

A. Meningkatkan hapalan peserta didik
B. Menumbuhkan rasa cinta terhadap produk tertentu
C. Memudahkan guru dalam mengambil data peserta didik
D. Menyiapkan peserta didik untuk menghadapai Ulangan Harian
E. Memupuk rasa cinta dan peduli terhadap kemajuan daerah

Jawaban: B

4. Berikut ini adalah pernyataan yang berhubungan dengan penyusunan soal HOTS :

A. Menyusun kisi-kis soal
B. Memilih stimulus yang menarik dan kontekstual
C. Menulis butir soal sesuai dengan kisi-kisi soal
D. Membuat pedoman penskoran (rubrik) atau kunci jawaban
E. Menganalisis tujuan pembelajaran yang dapat dibuat soal HOTS
Urutan dari penyusunan soal HOTS adalah..

A. d,e,a,b,c
B. b,a,c,d,e
C. c,d,e,a,b
D. a,b,c,d,e
E. e,a,b,c,d

Jawaban: E

5. Stimulus yang digunakan dalam soal HOTS adalah

A. Berbentuk teks bacaan
B. Berbentuk gambar
C. Berbentuk gambar dan teks
D. Sesuai dengan pokok bahasan
E. Menarik dan kontekstual

Jawaban: E

6. Pelatihan soal-soal HOTS dalam Penilaian dapat melatih peserta didik untuk mengasah kemampuan dan keterampila sesuai dengan tuntutan komletensi abad 21 merupakan peran soal HOTS dalam penilaian yaitu

A. Meningkatkan motivasi belajar peserta didik
B. Memupuk rasa cinta dan peduli terhadap kemajuan daerah
C. Meningkatkan berpikir kritis
D. Mempersiapkan kompetensi peserta didik menyonsong abad 21 E. Meningkatkan mutu penilaian

Jawaban: D

7. Berbagai permasalahan yang terjadi di daerah tersebut dapat diangkat sebagai stimulus kontekstual. Dengan demikian stimulus yang dipilih oleh guru dalam soal-soal HOTS menjadi sangat menarik karena dapat dilihat dan dirasakan secara langsung oleh peserta didik. merupakan peran soal HOTS dalam penilaian yaitu

A. Meningkatkan motivasi belajar peserta didik
B. Memupuk rasa cinta dan peduli terhadap kemajuan daerah
C. Mempersiapkan kompetensi peserta didik menyonsong abad D. Meningkatkan berpikir kritis
E. Meningkatkan mutu penilaian

Jawaban: A

8. Salah satu karakteristik dari soal HOTS adalah mampu mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi. Jika kita menggunakan taksonomi bloom maka proses berpikir berikut ini adalah

A. C1, C2 dan C3
B. C2, C3 dan C4
C. C5, C6 dan C1
D. C3, C4 dan C5
E. C4, C5 dan C6

Jawaban: E

9. Kemampuan berpikir tingkat tinggi pada soal HOTS mengukur

A. Memberikan contoh
B. Berpikir tingkat rendah
C. Berpikir tingkat menengah
D. Berpikir tingkat tinggi
E. Literasi dan Numerasi

Jawaban: D

10. Instrumen yang digunakan untuk melakukan penilaian berbasis HOTS adalah

A. Soal Pilihan Ganda Kompleks
B. Soal Pilihan Ganda
C. Soal Uraian
D. Soal Isian Singkat
E. Soal HOTS

Jawaban: E

**

Baca artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved