Kunci Jawaban Modul 3.5 Numerasi Berbasis Alat Non Elektronik, Pelatihan Numerasi PINTAR Kemenag

TRIBUNSUMSEL.COM - Artikel kali ini akan menyajikan contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.5 Numerasi Berbasis Alat Non Elektronik.

Pelatihan Numerasi: Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik telah dilaksanakan sejak hari Sabtu (18/5/2024) hingga Rabu (22/5/2024).

Adapun pelatihan ini dilaksankan selama lima hari secara online melalui Platform Pintar Kemenag yang dikelolah langsung oleh Kementerian Agama Republik Indonesia.

Terdapat beberapa pecahan materi yang akan dibahas bersama peserta pelatihan, salah satunya akan membahas mengenai Modul 3.5 Numerasi Berbasis Alat Non Elektronik.

Berikut sajian soal dan kunci jawaban Modul 3.5 Numerasi Berbasis Alat Non Elektronik, Pelatihan Numerasi: Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik, Pintar Kemenag.

_______

Modul 3.5 Numerasi Berbasis Alat Non Elektronik, Pelatihan Numerasi Pintar Kemenag.

Kumpulan Soal:

1. Pernyataan berikut yang tidak mendukung pernyataan numerasi adalah...

a) Mencangkup aplikasi konsep dan kaidah matematika dalam kehiduopan nyata sehari-hari.

b) Numerasi erat hubungannya hanya dengan penerapan rumus

c) Memiliki banyak cara penyelesaian

d) Berhubungan dengan faktor non-matematis

Kunci Jawaban: b)

2. Hal yang menjadi tantangan bagi para pendidik untuk memanfaatkan permainan berbasis digital sebagai media pembelajaran numerasi adalah, kecuali...

a) Sulit bagi pendidik untuk mengawasi peserta didik yang jumlahnya banyak

b) Memainkan permainan berbasis digital sangat tidak efisien digunakan untuk pembelajaran numerasi

c) Tidak semua sekolah memiliki fasilitas laboratorium komputer

d) Pendidik harus mempelajari terlebih dahulu permainannya sebelum mengajarkan kepada peserta didik.

Kunci Jawaban: b)

3. Seorang guru akan memanfaatkan kalender sebagai pembelajaran numerasi di awal kelas pada siswa kelas 3. Kegiatan yang dapat dibuat dan disesuaikan dengan fase peserta didik adalah...

a) Bermain tebak-tebakan tanggal di hari lusa atau beberapa hari yang lalu
b) Menghapal nama-nama hari
c) Menghitung jumlah hari dalam setahun
d) Menghapal nama-nama bulan

Kunci Jawaban: a)

4. Menggunakan alat matematika berbasis non-elektronik untuk pembelajaran numerasi tidak hanya meningkatkan kemampuan matematika peserta didik, akan tetapi juga meningkatkan kemampuan-kemampuan berikut, kecuali...

a) Kemampuan nalar yang baik
b) Motorik
c) Memecahkan masalah
d) Berpikir kritis

Kunci Jawaban: b)

5. Berikut ini yang termasuk ke dalam contoh alat matematika berbasis non-elektronik, kecuali...

a) Kerangka bangun ruang
b) Kalkulator
c) Kalender
d) Jangka

Kunci Jawaban: b)

6. Pendekatan pengintegrasian kemampuan numerasi ke dalam mata pelajaran lain selain matematika secara konsisten disebut...

a) Strategi numerasi non matematika
b) Strategi numerasi lintas kurikulum
c) Strategi numerasi kurikulum
d) Strategi integrasi numerasi

Kunci Jawaban: b)

7. Seorang anak sedang belajar memasak kue dan orangtuanya memastikan bahwa bahan-bahan yang digunakan untuk memasak sudah sesuai takarannya.

a) Ya. kerena sang anak dapat belajar pengukuran massa untuk bahan-bahannya, serta belajar perbandingan, sehingga sang anak dapat berpikir secara nalar dan berpikir kritis

b) Ya, karena orangtuanya dapat membelajarkan kemampuan berhitung

c) Tidak, karena kemampuan numerasi tidak diperlukan dalam kehidupan sehari-hari.

d) Tidak, karena dalam proses belajar memasak sang anak hanya perlu meniru resep yang ada

Kunci jawaban: a)

8. Berikut merupakan contoh implementasi guru non-matematika dalam membelajarkan numerasi...

a) Guru seni budaya mengajarkan gerakan tangan suatu tari daerah

b) Guru IPS mengarahkan peserta didik untuk memahami data penduduk di Indonesia dalam bentuk grafis

c) Guru IPA mengarahkan murid untuk memahami lapisan-lapisan pada bagian tanaman

d) Guru Bahasa Indonesia mengajarkan teknik membaca cepat pada peserta didik.

Kunci Jawaban: b)

**

Artikel kunci jawaban lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.