Jawaban Soal Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PRRA, Pelatihan Micro Learning, Pintar Kemenag

TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PRRA termasuk dalam Pelatihan Micro Learning: Membuat Projek P5PPRA, Pintar Kemenag.

Dalam Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PRRA ini terdapat 10 soal yang harus diselesaikan peserta dan dijawab secara tepat.

Pada artikel ini tersaji kunci jawaban dari Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PRRA Bagian 2 lengkap.

Inilah jawaban Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PRRA, Pelatihan Microlearning Pintar Kemenag.

SOAL 1

Menggali permasalahan di lingkungan sekitar yang terkait dengan topik pembahasan, merupakan konsep dari .....

A. Pengenalan

B. Kontekstualisasi*

C. Aksi

D. Refleksi

SOAL 2

Di antara model alur kegiatan yang dapat dikembangkan oleh tim fasilitator projek adalah sebagai berikut, kecuali .....

A. pengenalan, kontekstualisasi, aksi, refleksi, tindak lanjut

B. mengamati, mendefinisikan, menggagas, memilih, merefleksikan

C. pengenalan, bayangkan, refleksi, tindak lanjut*

D. temukan, bayangkan, lakukan, bagikan

SOAL 3

Salah satu aktivitas yang tepat untuk Tahapan Pengenalan pada tema: Hidup Berkelanjutan adalah

A. Menyepakati jenis masakan yang akan dipraktikkan

B. Mengenal pentingnya sayur-sayuran bagi kehidupan*

C. Menghadirkan chef untuk mengolah sayur

D. Merefleksikan pentingnya makan sayur

SOAL 4

Perhatikan ilustrasi fenomena berdasarkan survey di sebuah madrasah/ sekolah dijumpai kondisi: 1. Sebagian besar Peserta didik lebih familiar dengan makanan siap saji yang serba instan;

2. Kebanyakan Peserta didik sulit makan sayur

Topik/judul yang tepat untuk fenomena di atas adalah....

A. Makanan Favoritku

B. Indahnya berbagi

C. Asyiknya Makan Sayur*

D. Ayo berkebun sayur

SOAL 5

Urutan yang tepat pada alur model -2 adalah....

A. Mengamati, mendefinisikan, menggagas, memilih, dan merefleksikan*

B. Mengamati, menggagas, memilih, mendefinisikan, dan merefleksikan

C. Memilih, menggagas, mendefinisikan, mengamati, dan merefleksikan

D. mengamati, menggagas memilih, mendefinisikan,, dan merefleksikan

SOAL 6

Cermati Fenomena/ konteks permasalahan berikut ini!

Berdasarkan survey di sebuah madrasah/ sekolah dijumpai kondisi:

1. Sebagian besar Peserta didik lebih familiar dengan makanan siap saji yang serba instan; 2. Kebanyakan Peserta didik sulit makan sayur

Fenomena ini akan diangkat menjadi projek Profil P5PPRA. Tema yang tepat adalah...

A. Kearifan Lokal

B. Kewirausahaan

C. Bhinneka Tunggal Ika

D. Hidup berkelanjutan*

SOAL 7

Alur P5PPRA model -3 yang tepat adalah

A. Temukan, bayangkan, lakukan, bagikan*

B. Bagikan, lakukan, bayangkan, dan temukan

C. Lakukan, bagikan, temukan, dan bayangkan

D. Lakukan, bayangkan, bagikan, dan temukan

SOAL 8

Menyusun Langkah strategis untuk keberlanjutan aksi merupakan penerapan dari tahapan alur...

A. Aksi

B. Tindak lanjut*

C. Kontekstualisasi

D. Pengenalan

SOAL 9

Prosedur yang perlu diperhatikan dalam menyusun alur P5PPRA, kecuali...

A. tentukan dimensi Profil Pelajar Pancasila dan nilai Profil Pelajar Rahmatan lil alamiin

B. rancang alur aktivitas, tentukan fenomena atau permasalahan yang actual, dan kontekstual

C. menentukan tema projek sesuai keputusan ketua tim P5PPRA*

D. tentukan tema yang sesuai dengan fenomena/ permasalahan yang ditemukan

SOAL 10

Merumuskan peran yang dapat dilakukan melalui ksi nyata, merupakan tahapan ... Dalam model alur P5PPRA

A. Tindak lanjut

B. Refleksi

C. Aksi*

D. Kontekstualisasi

Baca juga: Jawaban Modul 3.8 Penyusunan Modul P5-PPRA Bagian 2, Pelatihan Microlearning Pintar Kemenag

Baca juga: Jawaban Soal Modul 3.10 Asesmen P5-PPRA, Pelatihan Microlearning, Pintar Kemenag

Baca juga: Teknik Informatika UBD Gelar Workshop Microlearning

Demikian kunci jawaban soal Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PRRA, Pelatihan Microlearning Pintar Kemenag.

CATATAN: Huruf yang disertai tanda bintang (*) adalah kunci jawabannya

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news