Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Halaman 124-127 Kurikulum Merdeka, Bab 4 Uji Kompetensi

TRIBUNSUMSEL.COM -  Berikut kunci jawaban mata pelajaran Pendidikan Pancasila kurikulum merdeka halaman 124-127 Kelas VIII SMP/MTS dalam Bab 4 | Melestarikan Budaya Bangsaku.

Sebelum melihat kunci jawaban Buku Pendidikan Pancasila halaman 124-127 Kelas VIII SMP/MTS ini siswa diharapkan bisa mengerjakan soal secara mandiri.

Kemudian kunci jawaban Buku Pendidikan Pancasila halaman 124-127 Kelas VIII SMP/MTS ini bisa digunakan orang tua untuk menjadi panduan atau mengoreksi pekerjaan siswa.

Uji Kompetensi

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (X) pada pilihan jawaban A, B, C, atau D!

1. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Masyarakat Kalimantan mengolah alam dengan cara nataki. (2) Masyarakat Labuan Bajo menangkap ikan di laut.
(3) Masyarakat Sunda mengumpulkan padi di lumbung bernama leuit. (4) Masyarakat Banten bertani dengan sistem hidroponik.
Dari pertanyaan tersebut, yang merupakan contoh kearifan lokal ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Jawaban: B. 1 dan 3

2. Tari Saman bukan sekadar ekspresi berbudaya, melainkan refleksi nilai yang hidup di masyarakat. Pernyataan tersebut memberikan pengertian
bahwa budaya merupakan ….
A. ekspresi kehidupan bermasyarakat
B. refleksi dari nilai luhur masyarakat
C. tradisi yang diwariskan leluhur
D. penerjemahan dari adat dan istiadat
Jawaban: B. refleksi dari nilai luhur masyarakat

3. Saat ini, bahasa ibu terancam keberadaannya karena semakin sedikit keluarga yang mengajarkannya kepada para penerusnya. Padahal, menurut
Pasal 32 ayat (1) dan (2) UUD NRI Tahun 1945, negara menjamin masyarakat memelihara dan mengembangkan budaya dan bahasa daerahnya termasuk
budaya yang harus dilestarikan. Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….
A. banyak generasi muda yang tidak bisa berbahasa ibu
B. pelestarian bahasa ibu dijamin oleh undang-undang
C. bahasa ibu digunakan dalam berkomunikasi dengan keluarga
D. bahasa ibu harus digunakan di lingkungan sekolah
Jawaban: D. bahasa ibu harus digunakan di lingkungan sekolah

4. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Kurangnya minat generasi muda dalam mempelajari budaya (2) Minimnya sosialisasi budaya kepada masyarakat,
terutama generasi muda (3) Mementaskan budaya nasional di kancah internasional (4) Mengajukan hak paten budaya nasional Dari pernyataan tersebut,
faktor-faktor yang menjadi penyebab pudarnya budaya nasional ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Jawaban: A. 1 dan 2

5. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Membeli alat musik tradisional untuk dijual kembali (2) Menulis penelitian seputar batik dan memublikasikannya
(3) Menggelar olimpiade humaniora Nusantara (4) Menggeluti hobi fotografi. Dari pernyataan tersebut, yang merupakan upaya melestarikan budaya nasional
ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Jawaban: C. 2 dan 3

6. Seni pertunjukan Gambang Semarangan adalah identitas budaya masyarakat Semarang yang mencakup seni musik, vokal, tari, dan lawak.
Seni pertunjukan ini gencar disosialisasikan dalam bentuk pelatihan-pelatihan oleh Pemerintah Daerah Semarang untuk menjaga kelestariannya.
Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi paragraf tersebut yaitu Seni Gambang Semarangan ….
A. mulai memudar di tengah masyarakat
B. digemari oleh generasi muda masa kini
C. merupakan budaya masyarakat Semarang
D. mencakup seni musik, vokal, tari, dan lawak
Jawaban: A. mulai memudar di tengah masyarakat

7. Seni pertunjukan terbang gede asal Serang, Banten, sudah ada sejak masa Sultan Ageng Tirtayasa pada abad ke-16 M. Kini, seni terbang gede telah mengalami
akomodasi budaya dengan seni marawis yang berkembang cukup pesat akhir-akhir ini. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut yaitu
seni terbang gede ….
A. kurang berkembang pada masa Sultan Ageng Tirtayasa
B. mengalahkan popularitas seni marawis di Banten
C. terancam punah sebagai salah satu seni pertunjukan
D. bertahan eksis dengan proses akomodasi budaya
Jawaban: D. bertahan eksis dengan proses akomodasi budaya

8. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Mengembangkan nilai-nilai luhur budaya bangsa (2) Melakukan adaptasi budaya asing (3) Memperteguh jati diri bangsa
(4) Memperkaya devisa negara. Dari pernyataan tersebut, yang merupakan tujuan pemajuan budaya nasional ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Jawaban: B. 1 dan 3

9. Perhatikan contoh-contoh berikut ini! (1) tradisi lisan (2) manuskrip (3) fotografi (4) permainan tradisional. Dari contoh-contoh tersebut,
yang mencerminkan objek pelestarian budaya nasional ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 4
Jawaban: B. 1, 2, dan 4

10. Setiap bangsa memiliki karakteristik budaya masing-masing, termasuk bangsa Indonesia. Hal tersebut terjadi karena adanya nilai-nilai yang mendasari
kebudayaan bangsa Indonesia yang membedakannya dari kebudayaan bangsa-bangsa lain. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut yaitu ….
A. budaya nasional memiliki persamaan dan perbedaan dengan budaya bangsa lain
B. gaya berpakaian dan berbahasa bukan merupakan bagian dari suatu budaya
C. budaya nasional menjadi identitas dan jati diri yang terdapat pada suatu bangsa
D. budaya nasional dapat tersisih oleh budaya yang terdapat pada bangsa-bangsa lain
Jawaban: C. budaya nasional menjadi identitas dan jati diri yang terdapat pada suatu bangsa (Elva Sagita Mahasiswa Magang di Tribunsumsel.com)

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Halaman 96 - 99 Kurikulum Merdeka, BAB 3 Uji Kompetensi

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP Halaman 139 140 Semester 2 Kurikulum Merdeka

Baca berita menarik lainnya di Google News Tribun Sumsel