Kunci Jawaban Post Test Modul 2: Merancang Pembelajaran, Bu Ani Sedang Mempelajari Modul Ajar

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini adalah alternatif kunci jawaban untuk soal Post Test dalam buku paket Modul 2: Merancang Pembelajaran SMA/SMK Paket C dengan Topik Perencenaan Pembelajaran Lengkap.

Salah satu soal yang akan disajikan pada soal Post Test Modul 2 adalah 'Bu Ani sedang mempelajari modul ajar yang didapatkannya dari platform Merdeka Mengajar.'

Selengkapnya pembahasan kunci jawaban Modul 2 Kurikulum Merdeka, sebagai berikut.

__________________

Modul 2: Merancang Pembelajaran Kurikulum Merdeka

[Soal;]

Bu Ani sedang mempelajari modul ajar yang didapatkannya dari platform Merdeka Mengajar. Salah satu kegiatan yang ada di modul ajar tersebut adalah cara membuat ikan asin secara tradisional.

Sekolah Bu Ani berada di daerah berada di daerah pertanian yang jauh dari laut sehingga kesulitan untuk melakukan kegiatan yang sama dengan modul ajar tersebut. Salah satunya hasil alam yang melimpah di daerah Bu Ani adalah sawi.

Bu Ani mengajak peserta didik untuk membuat sawi asin. Upaya modifikasi modul ajar yang dilakukan oleh Bu Ani dengan memperhatikan ....

A. pembelajaran kontekstual.
B. pembelajaran berkesinambungan.
C. Pemahaman pembelajaran
D. Konten isi pembelajaran

[Kunci Jawaban:]

A. pembelajaran kontekstual.

____________

Latihan Pemahaman Post Test Modul 2 Lengkap

Soal 1.

Berikut pernyataan tentang yang bukan merupakan kriteria dari pemahaman bermakna.

Yang bukan kriteria dari pemahaman bermakna adalah:

A. Pemahaman praktis
B. Mencerminkan kesimpulan dari pembelajaran.
C. Didapatkan melalui berbagai proses pencarian belajar.
D. Tidak memiliki jawaban benar atau salah.

Jawaban: A. Pemahaman praktis.

Soal 2.

Tidak semua pertanyaan yang diajukan guru kepada siswa adalah pertanyaan pematik. Wiggins dan McTighe dalam bukunya The Understanding by Design menyatakan bahwa ada beberapa pertanyaan yang hanya mencari jawaban "resmi" dan benar (Sesuai dengan buku teks) alih-alih membutuhkan jawaban dan penyelidikan yang mendalam.

Jenis pertanyaan seperti ini akan mempersingkat proses penyelidikan yang sebeulnya diperlukan sebagai jantung pemahaman mendalam. Berdasarkan hal tersebut, manakah yang merupakan pertanyaan pematik dibawah ini?

Selanjutnya berdasarkan pernyataan di atas, manakan yang merupakan pertanyaan pemantik di bawah ini?

A. Guru SD kelas 1 sedang membawa buku lalu bertanya,”Kira-kira siapakah yang ada pada gambar itu?”
B. Guru pelajaran Ekonomi sedang bertanya,”Apa pentingnya bagi kita mengetahui fakta angka inflasi naik setiap tahun?”
C. Guru pelajaran Bahasa Indonesia bertanya,”Cerita fiksi apa saja yang pernah kalian baca?”
D. Guru pelajaran Geografi bertanya,”Apakah bumi mempunyai banyak lapisan tanah?”

Jawaban: B. Seorang Guru Ekonomi bertanya "Apa pentingnya bagi kita mengetahui fakta angka inflasi naik setiap tahun?"

Soal 3.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini:

I. Mengukur pencapaianhasil belajar
II. Mengetahui kemampuan awal peserta didik
III. Mengetahui kebutuhan belajar peserta didik
IV. Mendapatkan nilai dari pencapaian hasil belajar

Dari pernyataan di atas fungsi asesmen formatif ditunjukkan oleh nomor ....

A. I dan II
B. II dan III
C. I dan III
D. II dan IV

Jawaban: B. II dan III

Soal 4.

Dalam penyusunan asesmen, penentuan alat akur yang tepat sangat tergantung pada ....

A. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.
B. Aspek dan tingkat pencapaian siswa-siswi.
C. Pencapaian pembelaaran sesuai dengan fase.
D. Lembar penilaian yang telah disiapkan

Jawaban: A. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran

Soal 5.

Pak Markus sedang merancang asesmen untuk pembelajaran Seni musik. Pak Markus ingin agar para peserta didik mampu merancang sebuah pagelaran seni secara berkelompok. Pak Markus memberikan kebebasan kepada para peserta didik untuk memilih jenis pagelaran musik yang akan ditampilkan.

Untuk proses penilaiannya, Pak Markus memutuskan akan menggunakan rubrik. Pak Markus memutuskan akan menggunakan 3 aspek utama yaitu penampilan, harmonisasi, dan variasi alat musik yang digunakan.

Yang tidak termasuk kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran menunjukkan harmonisasi dalam bermusik adalah ....

A. 3 alat musik dipakai sekaligus.
B. Vokal dan musik terdengar harmonis.
C. Adanya suara musik tidak mendominasi.
D. Adanya artikulasi dan nada yang tepat.

Jawaban: A. 3 alat musik dipakai sekaligus.

**

Baca juga: Contoh Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 2 Topik 11 Melaksanakan Asesmen Awal Pembelajaran Literasi

Baca juga: Contoh Jawaban Soal Post Test Modul 2, Indikator Pencapaian Kompetensi Ditentukan Berdasarkan Apa?

Baca juga: Contoh Jawaban Modul 2 Berikut Ini Merupakan Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas Kecuali

Itulah soal dan kunci jawaban post test Modul 2 Merancang Pembelajaran lengkap.

Baca berita dan artikel lainnya di google news.