Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 5 Halaman 150 151 153 155 156 Subtema 3

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini kunci jawaban Tema 1 Kelas 5 hal 150, 151, 153, 155, 156, Pembelajaran 3 Subtema 3 membahas Lingkungan dan Manfaatnya.

Kunci jawaban alaman 145, 146, 147, 150, 151, 153, 155, 156 yang dirangkum dari berbagai sumber ini, bisa menjadi panduan dalam menjawab soal.

Berikut kunci jawaban tema 1 kelas 5 halaman 145, 146, 147, 150, 151, 153, 155, 156 pembelajaran 3 subtema Subtema 3 dikutip dari TribunPadang.com:

• Ini Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 SD Halaman 150 152 153 154 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 6

• Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 12 13 14 15 16 17 18 19 Pembelajaran 2 Subtema 1 Peredaran Darahku

• Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 6 SD Hal 9 10 11 14 & 15 Subtema 1: Rukun dalam Perdebatan

Kunci jawaban tema 1 kelas 5 halaman 150-151

Paragraf 1. Sejarah telah mencatat bahwa kejayaan bahari bangsa Indonesia sudah lahir sebelum kemerdekaan.

Paragraf 2, Nenek moyang bangsa Indonesia merupakan bangsa pelaut

Paragraf 3, Kerajaan Sriwijaya memiliki armada laut yang besar dan kuat.

Paragraf 4, Kerajaan Mataram Kuno di Jawa Tengah mampu membangun Candi Borobudur.

Paragraf 5, Kerajaan Singosari di bawah kepemimpinan Raja Kertanegara memiliki armada kapal dagang yang mampu mengadakan hubungan dagang lintas laut.

Paragraf 6, Kerajaan Majapahit kemudian berkembang menjadi kerajaan maritim yang besar.

Paragraf 7, Kejayaan bahari bangsa Indonesia telah ada sejak zaman dahulu

Paragraf 8, Pada masa kolonial Belanda, masyarakat Indonesia dibatasi berhubungan dengan laut

Paragraf 9, Pada masa kolonial Belanda juga terjadi pengikisan semangat bahari Bangsa Indonesia

Kunci jawaban tema 1 kelas 5 halaman 153

Ayo Berlatih

Untuk menambah pemahamanmu bahwa sila-sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan yang utuh dan setiap sila dijiwai dan menjiwai sila yang lain, coba sebutkan contoh-contoh perilaku berikut mencerminkan sila-sila apa saja.

Satu contoh perilaku bisa mencerminkan satu sila, dua sila, atau lebih.

Pemilihan ketua kelas

Mencerminkan Sila
- Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
- Persatuan Indonesia
- Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
- Kemanusiaan yang adil dan beradab

Perayaan hari besar keagamaan

Mencerminkan Sila
- Ketuhanan Yang Maha Esa
- Kemanusiaan yang adil dan beradab
- Persatuan Indonesia
- Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Gotong royong

Mencerminkan Sila
- Kemanusiaan yang adil dan beradab
- Persatuan Indonesia
- Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Musyawarah mufakat

Mencerminkan Sila
- Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
- Kemanusiaan yang adil dan beradab
- Persatuan Indonesia

Menjenguk orang sakit

Mencerminkan Sila
- Ketuhanan Yang Maha Esa
- Kemanusiaan yang adil dan beradab
- Persatuan Indonesia
- Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Kunci jawaban tema 1 kelas 5 halaman 155

Format Laporan
Laporan Mengenai Pengambilan Keputusan yang Sesuai dengan Nilai-Nilai Pancasila

Penyusun :
Hari/Tanggal :
Isi Laporan :

Contoh kegiatan pengambilan keputusan yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah:

- Pemilihan ketua kelas

Awalnya pemilihan ketua kelas dilakukan dengan cara musyawarah mufakat.

Bila tidak tercapai, bisa dilakukan dengan voting sehingga akan terpilih peraih suara terbanyak

Kunci jawaban tema 1 kelas 5 halaman 156

Dengan mempelajari letak geografis dan kondisi geografis Indonesia sebagai negara maritim, kita makin bangga dan bersyukur menjadi warga negara Indonesia.

Namun juga perlu diingat bahwa dengan kondisi tersebut akan banyak terjadi penyerapan, pertukaran, peleburan, percampuran, dan pembauran nilai dan budaya dari daerah atau negara lain.

Oleh karena itu, kita harus pandai-pandai memilih dan memilah nilai dan budaya dari daerah atau negara lain.

Bagaimanakah sikapmu terhadap masuknya nilai dan budaya dari daerah atau negara lain?

Sikap terhadap masuknya nilai dan budaya daerah atau negara lain adalah, kita harus menyaring setiap nilai dan budaya yang masuk.

Apabila sesuai dengan nilai dan budaya kita, tidak ada salahnya mengadopsi. Namun bila bertolak belakang dengan norma yang ada di masyarakat, budaya tersebut hendaknya ditinggalkan agar tidak terjadi benturan di tengah-tengah masyarakat.