Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Hal 123 124 125 & 127 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 6

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini kunci jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017

Terdapat sajian kunci jawaban khusus halaman 123 124 125 dan 127,  Tema 1 Buku Tematik membahas tentang Indahnya Kebersamaan.

Adapun untuk Subtema 2, mengulas tentang Kebersamaan dalam Keberagaman yang dibagi dalam beberapa Pembelajaran.

Khusus untuk Pembelajaran 6, ada beberapa pertanyaan atau soal yang harus dikerjakan oleh siswa sebagai tugas.

Berikut kunci jawaban Tema 1 Kelas 4 halaman 123, 124, 125 & 127 melansir dari TribunPadang.com:

Amati gambar dan baca teks dalam hati!

Udin, Edo, dan Beni merupakan sahabat dekat. Mereka berasal dari latar belakang budaya yang berbeda-beda. Mereka juga memeluk keyakinan yang berbeda pula. Udin beragama Islam, Edo beragama Katolik, sedangkan Beni beragama Kristen.

Perbedaan budaya dan agama bukanlah merupakan penghalang bagi mereka untuk bekerja sama. Mereka saling bahu-membahu mengerjakan tugas atau pekerjaan yang harus dikerjakan bersama-sama.

Pada peringatan hari ulang tahun kemerdekaan Indonesia yang lalu, Udin, Edo, dan Beni mewakili kelasnya dalam perlombaan Bakiak beregu. Sebelum berlomba mereka bersama-sama mendiskusikan dan merancang strategi agar mereka dapat meraih prestasi dalam lomba tersebut. Mereka pun secara bersama-sama menunjukkan usaha terbaik ketika lomba berlangsung. Alhasil, tim mereka meraih juara dalam lomba tersebut.

Kunci Jawaban Halaman 123

1. Bagaimana pendapatmu tentang persahabatan Udin, Edo, dan Beni?

Udin, Edo, dan Beni tetap erat walaupun berbeda keyakinan dan budayanya. Hal tersebut mengatakan bahwa perbedaan latar belakang bukan halangan untuk bekerja sama.

2. Apakah kamu pernah mempunyai pengalaman bekerja sama dengan teman-teman yang berbeda agama?

Jika pernah, ceritakan secara tertulis:

Pernah, alasannya yaitu dalam satu sekolah SD latar belakang agama dan budaya kami berbeda-beda. Kami tetap bekerja sama dengan senang dan penuh semangat. Saling memahami waktu, saat teman yang berbeda agama waktunya ibadah.

Jika belum pernah, tuliskan sikapmu jika suatu hari mempunyai kesempatan bekerja sama dengan teman yang berbeda agama.

Jika suatu hari kita memiliki kesempatan untuk bekerja sama dengan teman yang berbeda agama, misalnya kerja kelompok dengan teman yang berbeda agama, kita tidak membeda-bedakan teman, kita harus saling toleransi walau berbeda agama.

Jika teman kita terlambat karena jam atau hari tersebut adalah waktunya ibadah, maka kita harus memahami. Karena menurut saya perbedaan sebaiknya dijadikan sebagai kekayaan dan bukan sebagai penghalang.

3. Apa yang dapat kamu pelajari dari cerita di atas?

Perbedaan latar belakang baik budaya maupun agama bukan merupakan penghalang untuk bekerja sama, justru dengan latar belakang yang berbeda kita bisa saling melengkapi kekurangan masing-masing.

Kunci Jawaban Halaman 124

Kamu akan mengikuti lomba Bakiak secara berkelompok. Apakah kamu masih ingat tentang gerak dasar yang diperlukan dalam bermain Bakiak?

Diskusikan dan peragakan secara berpasangan gerak dasar tersebut!

Perhatikan kembali cara guru memperagakan gerakan dasar yang diperlukan dalam bermain Bakiak.

Keterampilan lokomotor yang akan dilatih dalam permainan Bakiak adalah Jalan. Siswa diharapkan berjalan dengan sikap tubuh tegak serta mengayunkan kaki dengan tegas dan bertenaga.

Jumlah pemain Bakiak paling sedikit 3 hingga 10 pemain. Karena semakin banyak anggota yang memainkan sepasang Bakiak, maka tingkat kesulitan akan semakin tinggi dan memerlukan kerja sama dan kekompakan yang semakin tinggi pula.

Sebelum berlomba, berdiskusilah dengan anggota kelompokmu untuk menentukan strategi dan gerak dasar yang harus diterapkan agar kelompokmu bisa memenangkan pertandingan.

Tulislah hasil diskusimu.

Untuk bermain Bakiak, diperlukan kerja sama anggota tim dan kekompakan gerak. Selain itu juga dibutuhkan keterampilan berjalan dan mengayunkan kaki dengan bertenaga. Saling memberikan semangat antar teman.

Kunci Jawaban Halaman 125

Setelah selesai mengikuti lomba, silakan berdiskusi kembali dengan kelompokmu tentang kerja sama yang telah dilakukan. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut!

Kerja sama yang kami lakukan dalam permainan Bakiak dapat berjalan dengan baik sesuai dengan strategi yang kami rencanakan sebelum permainan dimulai.

Masing-masing anggota begitu semangat mengikuti lomba sehingga dapat melakukan gerak yang serentak dengan kompak.

---

Kamu masih ingat tentang cerita ‘Perbedaan Bukanlah Penghalang’?

Apa hal penting yang kamu ketahui dari cerita tersebut?

Diskusikan dengan teman secara berpasangan. Setelah itu, buatlah ringkasan tentang cerita tersebut.

Perbedaan Bukanlah Penghalang

Tidak seperti biasa, hari Minggu ini sekolah terlihat ramai. Hari itu, semua siswa diminta datang ke sekolah untuk menghias kelas masing-masing. Hari Senin akan diadakan lomba menyambut hari kemerdekaan. Bapak kepala sekolah berpesan, tiap kelas harus terlihat unik dengan kreasi anak-anak. Udin dan teman-teman sekelasnya juga datang ke sekolah. Pembagian tugas membuat hiasan telah dilakukan Udin dan teman-teman di hari Jumat yang lalu. Menghias kelas merupakan tanggung jawab bersama.

Pagi-pagi hampir semua siswa di kelas Udin sudah hadir. Hanya Edo dan Martha yang belum terlihat. Edo dan Martha sudah meminta izin pada teman-temannya untuk hadir terlambat. Mereka harus pergi ke Sekolah Minggu di gereja untuk melakukan ibadah pagi. Udin dan teman-teman lainnya tidak keberatan. Sebelum ke sekolah, Udin dan Siti mampir ke rumah Edo, lalu ke rumah Martha untuk mengambil bahan dan hiasan kelas yang telah disiapkan. Udin dan teman-teman memahami bahwa hari Minggu pagi merupakan waktu ibadah bagi Edo dan Martha yang beragama Katolik. Perbedaan waktu dan cara beribadah tidak menghalangi niat kerja sama mereka.

Siang hari sekolah semakin ramai. Kelas-kelas sudah terlihat indah dan semarak dengan hiasan merah putih buatan siswa sekelas. Begitu pun kelas Udin. Edo dan Martha juga sudah terlihat di antara mereka. Selesai ibadah pagi di gereja Edo dan Martha menyusul datang ke sekolah. Senang sekali Udin dan teman-teman berbagi tugas. Ada yang menggunting kertas, ada yang naik ke atas meja untuk menggantung lampion kertas, ada juga yang menghias pintu dengan pita kertas merah putih. Lelah tidak terasa. Ketika tiba waktu sholat Zuhur, Udin, Siti, serta teman-teman lain yang beragama Islam menjalankan ibadahnya. Edo, Martha, Dayu serta beberapa teman lain yang tidak menjalankan ibadah sholat melanjutkan pekerjaan menghias kelas. Menjelang sore, pekerjaan sudah selesai. Kelas Udin sudah terlihat semarak. Walaupun berbeda-beda, bekerja sama selalu menyenangkan. Perbedaan tidak menjadi penghalang untuk bekerja sama.

Kunci Jawaban Halaman 127

Baca kembali cerita ‘Perbedaan Bukanlah Penghalang’. Kemudian, buatlah ringkasan pada bagan berikut.

Gagasan Pokok: Menghias kelas tanggung jawab bersama

Sebelum diadakan lomba menyambut hari kemerdekaan, Bapak kepala sekolah berpesan, tiap kelas harus terlihat unik dengan kreasi anak-anak. Menghias kelas merupakan tanggung jawab bersama.

Gagasan Pokok: Semua siswa hadir

Hampir semua siswa sudah hadir. Hanya Edo dan Martha yang terlambat, karena Edo dan Martha harus pergi ke gereja untuk melakukan ibadah pagi, namun sudah meminta izin sebelumnya. Semuanya memahami bahwa hari Minggu pagi merupakan waktu ibadah bagi Edo dan Martha yang beragama Katolik. Perbedaan waktu dan cara beribadah tidak menghalangi niat kerja sama mereka.

Gagasan Pokok: Bekerja sama selalu menyenangkan.

Siang hari sekolah semakin ramai. Hiasan kelas-kelas sudah terlihat indah. Menjelang sore, menghias kelas sudah selesai. Kelas Udin sudah terlihat semarak dan sangat indah. Walaupun berbeda-beda, bekerja sama selalu menyenangkan. Perbedaan tidak menjadi penghalang untuk bekerja sama.

Ayo Renungkan!

Setelah belajar hari ini, renungkanlah hal-hal berikut.

- Apa yang kamu pelajari hari ini?
Bekerja sama dalam keberagaman

- Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?
Bekerja sama

- Apa yang masih belum kamu pahami?
Membuat ringkasan

- Apa rencanamu untuk ke depannya terkait dengan apa yang belum kamu pahami?
Lebih giat lagi dalam belajar dan berlatih

Kerja Sama dengan Orang Tua

Praktikkan sikap kerja sama bersama teman-temanmu di lingkungan rumah.

Tulis pengalaman kerja sama tersebut dan diskusikan dengan orang tua.

Tulisan diserahkan kepada guru pada pertemuan berikutnya.

*)Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. TribunSumsel.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.